Voorlezen beïnvloedt activiteit kleuterbrein

Kleuters die regelmatig worden voorgelezen door hun ouders vertonen meer activiteit in de hersengebieden die taal verwerken wanneer zij een verhaal te horen krijgen. Dat blijkt uit onderzoek van kinderartsen en neurowetenschappers van het Cincinnati Children’s Hospital in de VS. Zij presenteerden hun onderzoek op het congres van de Amerikaanse Academie van Kinderartsen in San Diego. Lees meer op nu.nl.

Vroeg beginnen met voorlezen loont

Ouders die meedoen met BoekStart en hun baby al voor dat deze acht maanden oud is voorlezen, hebben kinderen die hoger scoren op taal. Al op vijftien maanden zijn er positieve effecten op de woordenschat. Dat blijkt uit onderzoek van promovenda Heleen van den Berg en hoogleraar orthopedagogiek Adriana Bus, beiden verbonden aan de Universiteit Leiden. Op maandag 9 februari presenteerde …