• 

  Andrea Oostdijk Alle kinderen bijzonder

  levensbeschouwelijke communicatie met aandacht voor identiteit

  Praktische aanbevelingen voor leerkrachten op (met name openbare) basisscholen.

  Non-fictie

  Nederlands | 63 pagina's | Damon, Budel | 2002

  Gedrukt boek

• Hagedoornschool 100 jaar, 1902-2002

  Nederlands | 80 pagina's | Grafimedia, Almelo | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Pedagogiek in beeld

  een inleiding in de pedagogische studie van opvoeding, onderwijs en hulpverlening

  Non-fictie

  Nederlands | 437 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2016

  Gedrukt boek

• Robert Coker Roller coasters

  a thrill seeker's guide to the ultimate scream machines

  Overzicht in woord en beeld van de spectaculairste achtbanen in de wereld.

  Non-fictie

  Engels | 144 pagina's | Metro Books, New York | 2002

  Gedrukt boek

• Ien van Nieuwenhuijzen Bijvoorbeeld de liefde

  forumtheater bij voorlichting en educatie aan vluchtelingenjongeren

  Beschrijving van een theaterproject, waarbij jonge vluchtelingen seksueel werden voorgelicht.

  Non-fictie

  Nederlands | 111 pagina's | Pharos, Utrecht | 2002

  Gedrukt boek

• Het Gebouw

  Geschiedenis van het verenigingsgebouw en dorpshuis 'Het Gebouw' opgericht door de Algemene Nederlandse Bouwarbeiders Bond afdeling Ammerstol, vanaf de oprichting in 1926 en officiële opening in 1927 tot aan het jaar 2002

  Nederlands | 109 pagina's | 2002

  Gedrukt boek

• The arts in children's lives

  context, culture, and curriculum

  Early and elementary arts education is important for the development of children. Survey of contemporary research on the importance of arts education in various cultural and institutional contexts and of traditional and contemporary practices from different parts of the world.

  Non-fictie

  Engels | 250 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2002

  Gedrukt boek

• Werkverband Amsterdamse Psycholinguïsten Taalontwikkeling en taalstoornissen

  theorie, diagnostiek en behandeling

  Non-fictie

  Nederlands | 234 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Tandem Naar de gewone kleuterschool

  Praktische beschouwingen over de integratie van kleuters met een verstandelijke handicap of ontwikkelingsachterstand in het gewone onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 100 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002

  Gedrukt boek

• Wim van Gelder (jr.) Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen

  over observeren, registreren en extra zorg

  Beschrijving van een methode voor docenten bewegingsonderwijs, begeleiders en fysiotherapeuten om kinderen van 2 tot en met 16 jaar te observeren en beoordelen voor wat betreft hun lichaamsbeweging.

  Non-fictie

  Nederlands | 313 pagina's | Elsevier, Maarssen | 2002

  Gedrukt boek

• 

  P. Gransbergen De algemene lijnen uitgezet

  handreiking intake assessment HBO

  Handleiding voor de beoordeling van eerder verworven vaardigheden van (aankomende) studenten in het hoger beroepsonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 127 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2002

  Gedrukt boek

• Heleen Schoots-Wilke Dyslexie, een praktische gids voor scholen voor voortgezet onderwijs

  Nederlands | 60 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen], [Zoetermeer | 2002

  Gedrukt boek

• Landelijke Vereniging voor ontwikkeligs-, gedrags- en leerproblemen Balans Dyscalculie

  Nederlands | 40 pagina's | Balans, Bilthoven | 2002

  Gedrukt boek

• Dyslexie

  De keerzijde der bladen is niet bedrukt

  Nederlands | 12 pagina's | Openbare Bibliotheek, Leiden | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Hilde Heuninck Nog lang niet uitgeteld

  Handboek voor professionele hulpverleners op basisscholen om leerlingen met rekenproblemen te begeleiden.

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002

  Gedrukt boek

• Vriendelijker, verantwoordelijker, veiliger

  stadsetiquette: van idee naar programma; verslag van een pilot

  Nederlands | 63 pagina's | Bestuursdienst Gemeente Rotterdam, Directie Sociale en Culturele Zaken, Rotterdam | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Michael J. Bradley Ja, je tiener is crazy!

  een overlevingsstrategie voor ouders

  Opvoedkundige adviezen voor ouders van kinderen tussen twaalf en achttien jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 325 pagina's | Lannoo, Tielt | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Mylène Hanson Klassengesprekken

  een interactieve benadering van onderwijs in multiculturele klassen

  Verslag van een wetenschappelijk onderzoek naar de relatie tussen onderwijsstijlen en multiculturaliteit en de invoering van multicultureel onderwijs op (basis)scholen.

  Non-fictie

  Nederlands | 143 pagina's | De Graaff, Utrecht | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Margareth van Kleef Werken aan taalbewustzijn

  prototype voor het stimuleren van fonologisch bewustzijn in betekenisvolle contexten

  Centraal staat de vraag hoe het taalbewustzijn in het algemeen en het fonologisch bewustzijn in het bijzonder op een zo natuurlijk mogelijke wijze kan worden gestimuleerd.

  Non-fictie

  Nederlands | 204 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2002

  Gedrukt boek

• Dyslexie en dyscalculie: ernstige problemen in het leren lezen en rekenen

  recente ontwikkelingen in onderkenning en aanpak

  Non-fictie

  Nederlands | 181 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002

  Gedrukt boek

Paginanavigatie