• Dick Nierop Eindrapport: samenwerking secundair onderwijs culturele instellingen

  culturele vorming in het voortgezet onderwijs

  Nederlands | 104 pagina's | VSLC/APS, Amsterdam | 1984

  Gedrukt boek

• Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam Opleidingen in de gezondheidszorg en minderheden

  Non-fictie

  Nederlands | 118 pagina's | Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, Amsterdam | 1984

  Gedrukt boek

• C.A.E. van Rossem Docentvaardigheden

  naar een inventarisatie van vaardigheden die van belang zijn voor docenten in het hoger onderwijs; een discussiestuk

  Non-fictie

  Nederlands | 3 pagina's | Rijksuniversiteit Utrecht, Afdeling Onderzoek en Ontwikkeling van Onderwijs, Utrecht | 1984

  Gedrukt boek

• Pluspunt, Centrum voor Remedial Teaching Remedial teaching II

  hulp bij leerproblemen

  Theorie en praktijk van de behandeling van leerproblemen voor de remedial teacher.

  Non-fictie

  Nederlands | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• Honderd jaar Dorpsschool Wolvega

  Nederlands | 32 pagina's | Dorpsschool, Wolvega | 1984

  Gedrukt boek

• Werken met boeken

  Ervaringen met en suggesties voor het werken met boeken in het basisionderwijs, in het kader van een onderwijsstimuleringsprojekt.

  Non-fictie

  Nederlands | 47 pagina's | Ervaringsverspreiding A2-projekt, Groningen | 1984

  Gedrukt boek

• Baukje Offringa Jouw naam is een verhaal

  Een Nederlands jongetje en zijn Marokkaanse vriendje horen in hun vakantie van een vriendelijke oude man, dat allebei hun namen uit de bijbel of koran komen.

  Fictie

  Nederlands | 83 pagina's | Gottmer, Haarlem | 1984

  Gedrukt boek

• W. Meijer Integrale begeleiding

  Studie over de verhouding tussen individuele leerlingbegeleiding en systeembegeleiding en de combinatie daarvan in de zgn. integrale begeleiding.

  Non-fictie

  Nederlands | 81 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1984

  Gedrukt boek

• A.E.M. van Vianen Deeltijdarbeid in het onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 101 pagina's | Staatsuitgeverij] : Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, ['s-Gravenhage | 1984

  Gedrukt boek

• H. Dekker Didactiek van maatschappijleer

  Schets van de huidige stand van het onderzoek, de theorievorming, de beleidsvorming en praktische tips, bestemd voor leerkrachten in maatschappijleer

  Non-fictie

  Nederlands | 439 pagina's | Educaboek, Culemborg | 1984

  Gedrukt boek

• A.M.C. van der Geld Opvoedingshulp in theorie en praktijk

  Non-fictie

  Nederlands | 222 pagina's | Acco, Leuven [etc.] | 1984

  Gedrukt boek

• 

  G. Woltjer Hoe ga je om met kinderen op school?

  Non-fictie

  Nederlands | 238 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2000

  Gedrukt boek

• A.J. Verwilligen-Prummel Grensleerlingen-onderzoek

  Non-fictie

  Nederlands | 85 pagina's | RION: Research Instituut voor het Onderwijs in het Noorden, Haren | 1984

  Gedrukt boek

• Godsdienstige opvoeding in het geding

  de grondslag en de knelpunten van diverse kanten belicht

  Negentien deskundige auteurs geven hun visie op mogelijkheden en grenzen van de godsdienstige opvoeding.

  Non-fictie

  Nederlands | 207 pagina's | Kok, Kampen | 1984

  Gedrukt boek

• Nico Zaat Muziek op de PABO

  Didaktische handleiding voor het vak muzikale vorming aan het basisonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 335 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1984

  Gedrukt boek

• De educatieve uitgever als dienstverlener

  een bijdrage tot de discussie

  Verslag van een symposium, gehouden op 14 oktober 1983, ter gelegenheid van het 110-jarig bestaan van de uitgeverij Muusses.

  Non-fictie

  Nederlands | 52 pagina's | Muusses, Purmerend | 1984

  Gedrukt boek

• Märta Tikkanen Sofia is anders

  leven met een mbd-kind is een bijzondere ervaring

  Authentiek verslag van een moeder met een kind dat een Minimal Brain Damage/Dysfunction (MBD)-syndroom heeft.

  Non-fictie

  Nederlands | 128 pagina's | Ploegsma, Amsterdam | 1984

  Gedrukt boek

• Niet dom, maar woordblind

  meningen van deskundigen; ervaringen van ouders en kinderen

  Naast gesprekken met kinderen en ouders over woordblindheid geven deskundigen hun visie en raad.

  Non-fictie

  Nederlands | 190 pagina's | In den Toren/Anthos-boek, Baarn | 1984

  Gedrukt boek

• Paul Koppers Tekenvaardig voor de basisschool

  een serie lessen voor het vak tekenen, bestemd voor kinderen van 4 t/m 12 jaar

  Non-fictie

  Nederlands | 48 pagina's | Bekadidact/Cantecleer, De Bilt | 1984

  Gedrukt boek

• Max Rozenboom Deelrapport: openbare bibliotheken in SeCu-projecten

  Non-fictie

  Nederlands | 107 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, 's-Gravenhage | 1984

  Gedrukt boek

Paginanavigatie