• Janet Donald Learning to think: disciplinary perspectives

  Onderzoek naar de uiteenlopende denkwijzen in verschillende wetenschappelijke disciplines en de manier waarop studenten zich de specifieke denkwijze voor hun vakgebied eigen kunnen maken.

  Non-fictie

  Engels | 330 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Technische Universiteit Delfts goud

  leven en werken van achttien markante hoogleraren

  Non-fictie

  Nederlands | 270 pagina's | Technische Universiteit Delft, Delft | 2002

  Gedrukt boek

• Gerard Jones Killing monsters

  why children need fantasy, super heroes, and make-believe violence

  Studie naar de aantrekkelijkheid van geweld in media voor kinderen.

  Non-fictie

  Engels | 261 pagina's | Basic Books, New York | 2002

  Gedrukt boek

• Making a difference in the lives of bilingual/bicultural children

  Artikelen over het onderwijs in de Verenigde Staten aan kinderen met een andere culturele en taalkundige achtergrond dan de gebruikelijke Anglo-Amerikaanse.

  Non-fictie

  Engels | 239 pagina's | Lang, New York [etc.] | 2002

  Gedrukt boek

• Josef Els Kleine Eifeler Schulgeschichte

  die Entwicklung des Schulwesens in der Eifel vom Mittelalter bis zum 19. Jahrhundert

  Duits | 167 pagina's | Einhard, Monschau, Aachen | 2002

  Gedrukt boek

• Mathematical Association of America Fractals, graphics, and mathematics education

  Inleiding tot het wiskundige begrip fractals, gevolgd door essays over het aan de orde stellen van dit onderwerp in onderwijs op uiteenlopende niveaus.

  Non-fictie

  Engels | 206 pagina's | Mathematical Association of America, Washington, DC | 2002

  Gedrukt boek

• Frank Smith The glass wall

  why mathematics can seem difficult

  Semantische beschouwing over de wijze waarop leerkrachten wiskundige kennis kunnen overgedragen.

  Non-fictie

  Engels | 165 pagina's | Teachers College Press, New York | 2002

  Gedrukt boek

• Bryna Siegel Helping children with autism learn

  treatment approaches for parents and professionals

  Non-fictie

  Engels | 498 pagina's | Oxford University Press, Oxford [etc.] | 2003

  Gedrukt boek

• Anna Craft Creativity and early years education

  a lifewide foundation

  Filosofische analyse van creativiteit en verbeeldingskracht bij jonge kinderen, gevolgd door praktische wenken voor ouders en opvoeders om deze eigenschappen te bevorderen.

  Non-fictie

  Engels | 195 pagina's | Continuum, London [etc.] | 2002

  Gedrukt boek

• 

  Check your vocabulary for English for TOEFL

  Oefenboek voor de Test of English as a Foreign Language.

  Non-fictie

  Engels | 86 pagina's | Bloomsbury, London | 2004

  Gedrukt boek

Paginanavigatie