• Ministerie van Sociale Zaken Beroepen na havo + hts

  Nederlands | 42 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1973

  Gedrukt boek

• Bryant J. Cratty Intelligentie in actie

  lichamelijke activiteit ter bevordering van de intelligentie

  Richtlijnen om het leerproces tot een plezieriger ervaring te maken, door allerlei spelen en lichaamsbeweging in het onderwijs op te nemen

  Non-fictie

  Nederlands | 156 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam, Lisse | 1978

  Gedrukt boek

• Robert F. Mager Toetsvragen ...

  hoe maak je die?

  Non-fictie

  Nederlands | 160 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979

  Gedrukt boek

• Wiardi Beckman Stichting Uitgangspunten voor onderwijsbeleid

  Nederlands | 78 pagina's | Kluwer, Deventer | 1973

  Gedrukt boek

• Marja van Erp Sociaal milieu en lesgebeuren

  een literatuuronderzoek

  Aan de hand van onderzoekgegevens uit binnen- en buitenlandse literatuur wordt aangetoond hoe problematisch de situatie voor kinderen uit de zogenaamde benadeelde milieus is op de basisscholen

  Non-fictie

  Nederlands | 237 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 1973

  Gedrukt boek

• Behandeling van probleemgedrag bij zwakzinnigen

  Nederlands | 64 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1973

  Gedrukt boek

• C. Glimmerveen De kleine school

  Nederlands | 34 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1973

  Gedrukt boek

• G.J. Mellenbergh Studietoetsen

  Nederlands | 59 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1973

  Gedrukt boek

• F. Voorhorst-Smeenk | R. Voorhorst Het astma-kind

  opvoedings- en ontwikkelingsproblemen

  Non-fictie

  Nederlands | 179 pagina's | Wetenschappelijke Uitgeverij, Amsterdam | 1973

  Gedrukt boek

• Landelijke Werkgroep Ouderparticipatie Dertien stellingen

  Nederlands | Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, Amsterdam | 1973

  Gedrukt boek

• M.J.C. Mommers Leerkrachten en onderwijsstijlen

  Nederlands | 29 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1973

  Gedrukt boek

• Rodney W. Napier Theorie en praktijk van het werken met groepen

  Non-fictie

  Nederlands | 308 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn [etc.] | 1978

  Gedrukt boek

• Stichting Onderwijs Oriëntatie De functie van leestaken binnen het kader van het vreemde-talen onderwijs

  Nederlands | 40 pagina's | Muusses, Purmerend | 1973

  Gedrukt boek

• S. Auer Scheidende wegen?

  een poging tot plaatsbepaling van de natuurkunde in het havo aan de hand van de examens

  Nederlands | 59 pagina's | Algemeen Pedagogisch Studiecentrum | 1973

  Gedrukt boek

• W.A. 't Hart Didactische coördinatie, situatie, motivatie, ontwerp

  Nederlands | 54 pagina's | Muusses, Purmerend | 1973

  Gedrukt boek

• Ton Elias De eed in de kaatsbaan, alsnog

  hoe krijgt men een greep op het onderwijsbeleid?; voordracht

  Nederlands | 16 pagina's | Centrale Opleidingen voor Middelbare Akten, Utrecht | 1973

  Gedrukt boek

• Didactische analyse

  reader 1

  Nederlands | 166 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1973

  Gedrukt boek

• Wolfgang Löscher Schrijven voorbereiden

  40 spelactiviteiten voor kleuters en voor kinderen uit de eerste klas

  Non-fictie

  Nederlands | 48 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1980

  Gedrukt boek

• Rapport over de funktie en het funktioneren van het open jongerencentrum "de Tobbe"

  Nederlands | Stichting Sociaal Cultureel Werk, Apeldoorn | 1973

  Gedrukt boek

• Didactische analyse

  reader 2

  Non-fictie

  Nederlands | 221 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1973

  Gedrukt boek

Paginanavigatie