• C.J. van den Berg Leren doe je niet alleen op school

  de stage in het participatieonderwijs

  Analyse van betekenis en plaats van praktijkstage en de eisen waaraan deze moet voldoen.

  Non-fictie

  Nederlands | 99 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1977

  Gedrukt boek

• L.F.J. Sanders Huiswerk

  leidraad voor ouders en docenten

  Praktische informatie over de meest effectieve studietechnieken en begeleidingsmethoden voor leerlingen in de brugklas van het voortgezet onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 96 pagina's | Callenbach, Nijkerk | 1977

  Gedrukt boek

• José Bakker Ding-dong

  Bundel met liedjes en bijbehorende spelletjes ten behoeve van de muzikale vorming van kinderen van vier tot acht jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 136 pagina's | Stichting ter Bevordering van de Muzikale Vorming | 1983

  Gedrukt boek

• W.C.S. Laman Trip Het leerlingwezen in Nederland

  Inventarisatie van het vakonderwijs voor werkende jongeren

  Non-fictie

  Nederlands | 120 pagina's | Bureau voor officiële publikaties der Europese gemeenschappen, Luxembourg | 1977

  Gedrukt boek

• Luisteren

  Inleiding tot het luisteronderwijs a.v.o./v.w.o.-scholen ten behoeve van leraren nederlands en moderne vreemde talen

  Non-fictie

  Nederlands | 120 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1977

  Gedrukt boek

• J.W. Breuk Didactiek van de lichamelijke opvoeding

  Non-fictie

  Nederlands | 311 pagina's | Jan Luiting Fonds, [Zeist] | 1979

  Gedrukt boek

• Bruno Fischer Hulp aan gehoorgestoorde kinderen

  Non-fictie

  Nederlands | 151 pagina's | Intro, Nijkerk | 1980

  Gedrukt boek

• Paulo Freire Pedagogie in ontwikkeling

  brieven aan Guinee-Bissau

  Brieven uit de jaren 1975-'76 van de Braziliaanse sociaal-pedagoog aan de leiders van een alfabetisatieproject in Guinee-Bissau, waarin hij de opzet en ontwikkeling van het project beschrijft

  Non-fictie

  Nederlands | 181 pagina's | In den Toren, Baarn | 1979

  Gedrukt boek

• C. Freinet De vrije tekst

  Beschrijving met voorbeelden van het ontstaan en de verwerking van vrije teksten in de klas, volgens de ideeën van Freinet.

  Non-fictie

  Nederlands | 85 pagina's | Stichting De Moderne School, Amsterdam | 1977

  Gedrukt boek

• R.M. van den Berg Individualisering

  beschrijving en waardering van het onderwijsleergedrag bij individualiserend leesonderwijs in de lagere school; description and appraisal of teaching-learning behaviour in individualizing reading education in primary schools

  Non-fictie

  Nederlands | 342 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1977

  Gedrukt boek

• Emilius Gordijn Van normaalschool tot pedagogische academie, 1877-1977

  R.K. Pedagogische Academie "Mariahoeve"

  Non-fictie

  Nederlands | 95 pagina's | 1977

  Gedrukt boek

• G.W. Meijnen Maatschappelijke achtergronden van intellektuele ontwikkeling

  een empirisch onderzoek naar de invloed van de statusspecifieke opvoeding op de ontwikkeling van de intelligentie en leerprestaties

  Non-fictie

  Nederlands | 275 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1977

  Gedrukt boek

• Elfriede Keutgens Jenaplan, een groepsschool

  10 jaar Schaepmanschool Barendrecht; voor alle pioniers van deze school

  Non-fictie

  Nederlands | 71 pagina's | Doorbraak, Barendrecht | 1977

  Gedrukt boek

• Deutscher Akademischer Austauschdienst Hoger onderwijs in de Europese Gemeenschap

  studentenhandboek

  Overzicht van de studiemogelijkheden in het hoger onderwijs in de lidstaten van de Europese Gemeenschap.

  Non-fictie

  Nederlands | 525 pagina's | Bureau voor Officiële Publikaties der Europese Gemeenschappen, Luxemburg | 1990

  Gedrukt boek

• Wolf Wagner "Studietijd"

  word wijzer en raak jezelf niet kwijt

  Adviezen voor eerstejaars studenten aan universiteiten en hoger beroepsopleidingen ter voorkoming van psychische problemen

  Non-fictie

  Nederlands | 125 pagina's | SUA, Amsterdam | 1980

  Gedrukt boek

• Ogen, oren en de rest

  een boek vol speelleervormen rondom zintuigen

  Non-fictie

  Nederlands | 167 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1977

  Gedrukt boek

• Barbara Furneaux | Brian Roberts Het autistische kind

  handreiking voor opvang en begeleiding

  Non-fictie

  Nederlands | 192 pagina's | Intro, Nijkerk | 1981

  Gedrukt boek

• Leo Speth Plangedrag

  ik kan niet verder!

  Gestructureerd aanleren van alledaagse vaardigheden aan kinderen met een verstandelijke beperking

  Non-fictie

  Nederlands | 80 pagina's | De Tijdstroom, Lochem | 1977

  Gedrukt boek

• Het biologie-onderwijs en de ontwikkeling van het denken

  theorieën van Piaget toegepast in het biologie-onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 119 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1979

  Gedrukt boek

• Hiepko H. Boer Didaktiek in houtskool

  een praktische didaktiek voor het instrumentale muziekonderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 94 pagina's | Broekmans & Van Poppel, Amsterdam | 1977

  Gedrukt boek

Paginanavigatie