• 

  Frea Janssen-Vos Kringactiviteiten

  Themaboek over onderwijsinhouden en -activiteiten in de eerste groepen van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 194 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• 

  G. de Lange Relatiegestoorde kinderen

  twee opvoedingswijzen bij hechtingsstoornissen

  Orthopedagogische studie over het behandelen van kinderen met affectieve hechtingsstoornissen.

  Non-fictie

  Nederlands | 138 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005

  Gedrukt boek

• 

  Inez van Eijk De sollicitatiehulp

  Non-fictie

  Nederlands | 189 pagina's | Contact, Amsterdam | 1991

  Gedrukt boek

• 

  Gisela Braun Kleintje Nee en GROTE NEE

  Een meisje ontdekt dat de mensen pas doen wat ze wil of niet wil als ze daarin duidelijk is. Prentenboek met zacht ingekleurde pentekeningen om de weerbaarheid van kinderen te vergroten. Vanaf ca. 3 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | Schoolsupport, Zuidhorn | 2004

  Gedrukt boek

• T. Mooij Schoolproblemen van hoogbegaafde kinderen

  richtlijnen voor passend onderwijs

  Onderwijskundige studie over de didactische aanpak van het hoogbegaafde kind in de schoolklas.

  Non-fictie

  Nederlands | 182 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1991

  Gedrukt boek

• Chris Coppens De prijs is het bewijs

  vier eeuwen prijsboeken

  Nederlands | 228 pagina's | Centrale Bibliotheek K.U. Leuven, Leuven | 1991

  Gedrukt boek

• N.L. Dodde ...tot der kinderen selffs proffijt...

  een geschiedenis van het onderwijs te Rotterdam

  Non-fictie

  Nederlands | 402 pagina's | SDU, 's-Gravenhage | 1991

  Gedrukt boek

• 

  Stap voor stap

  Praktische handleiding voor gezinsverzorgers, wijkverpleegkundigen en andere eerstelijnshulpverleners.

  Non-fictie

  Nederlands | 143 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011

  Gedrukt boek

• Samen naar school

  aangepast onderwijs in gewone scholen

  Schets van het ideaal van integratief onderwijs door de hoogleraar orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam.

  Non-fictie

  Nederlands | 220 pagina's | Intro, Nijkerk | 1991

  Gedrukt boek

• Gerlinde Ortner Sprookjes die uw kind helpen

  verhalen tegen angst en agressie, en wat u moet weten bij het voorlezen

  Therapeutische verhalen om voor te lezen aan kinderen vanaf ca. 5 jaar met opvoedingsproblemen, voorzien van toelichting en praktische adviezen voor ouders en opvoeders.

  Non-fictie

  Nederlands | 151 pagina's | De Driehoek, Amsterdam | 1994

  Gedrukt boek

• René Kooyman Amateurkunst en kunstzinnige vorming

  als deel van de cultuurparticipatie

  Nederlands | 24 pagina's | LOVK, Utrecht | 1991

  Gedrukt boek

• Albert Gillissen Het eerste Nederlandse studentenwoordenboek

  Non-fictie

  Nederlands | 89 pagina's | Novella, Amersfoort | 1991

  Gedrukt boek

• Onderwijs aan hoogbegaafde kinderen

  Richtlijnen voor passend onderwijs aan hoogbegaafde kinderen.

  Non-fictie

  Nederlands | 170 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1991

  Gedrukt boek

• Anne van der Meiden Over spreken gesproken

  Praktische handreiking voor het spreken in het openbaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 178 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1991

  Gedrukt boek

• Martin Nieboer Leerlingen met levensgrote problemen

  de opvang in het voortgezet onderwijs

  Praktische beschrijving van de rol en plaats van het voortgezet onderwijs bij het signaleren en oplossen van problemen bij leerlingen.

  Non-fictie

  Nederlands | 164 pagina's | Acco, Amersfoort [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• Vrouwelijke pedagogen in Nederland

  Bundel biografische opstellen.

  Non-fictie

  Nederlands | 223 pagina's | Intro, Nijkerk | 1991

  Gedrukt boek

• 

  SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling Op vleugels en met krukken

  over de kwaliteit van de kunstzinnige vorming in het basisonderwijs

  Met lit. opg. Op 29 en 30 maart werd het symposium 'Over kwaliteit gesproken...' georganiseerd, waar de kwaliteit van kunstzinnige vorming in het basisonderwijs aan de orde kwam. In deze publicatie zijn de bewerkte versies van een aantal inleidingen op dit symposium opgenomen. Gepoogd is de stand van zaken in de kunstzinnige vorming in het basis onderwijs in z'n volle breedte weer te geven. Bijdragen van onder anderen Vera Asselbergs, Max van der Kamp en Paul van Engelen.

  Non-fictie

  Nederlands | 238 pagina's | Instituut voor Leerplanontwikkeling, SLO, Enschede | 1991

  Gedrukt boek

• Stichting SVE Functionele ongeletterdheid in Nederland

  Eindverslag van een in 1990 uitgevoerd onderzoek naar de aard en de omvamg van het analfabetisme onder de volwassen bevolking in Nederland, van zowel allochtonen als autochtonen.

  Non-fictie

  Nederlands | 130 pagina's | SVE, Landelijk Studie- en Ontwikkelingscentrum Volwasseneneducatie, Amersfoort | 1991

  Gedrukt boek

• M.A.J.M. Matthijssen Lessen in orde

  een onderzoek naar leerlingperspectieven in het voortgezet onderwijs

  Studie naar de samenhang tussen leeromgeving, motivatie en identiteitsontwikkeling bij leerlingen in het voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 154 pagina's | Acco, Amersfoort [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• Nederlandse Vereniging van Pedagogen, Onderwijskundigen en Andragologen Didactiek en volwasseneneducatie

  Non-fictie

  Nederlands | 77 pagina's | Dekker & Van de Vegt, Assen | 1991

  Gedrukt boek

Paginanavigatie