Zoekresultaten

Resultaat 421 - 440 (van 698)

Filteren

A.C. Bruininks Orthopedagogisch groepswerk

methodiekgericht werken in de praktijk

Studieboek waarin het Orthopedagogisch methodiekmodel centraal staat, een model waarbij in detail weergegeven wordt waar het bij groepswerk om gaat, ondersteund met vele voorbeelden uit de praktijk van de jeugdzorg.

Non-fictie

Nederlands | 275 pagina's | Elsevier gezondheidszorg, Maarssen | 2007

Gedrukt boek
Wederzijdse emotionele beschikbaarheid

mensen met een verstandelijke beperking, hun context en begeleiders samen op weg

Opstellen over het belang van emotionele steun aan begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking.

Non-fictie

Nederlands | 316 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2013

Gedrukt boek
Ben Daeter Hoogbegaafde kinderen met stoornissen

wat leerkrachten en ouders moeten weten

Non-fictie

Nederlands | 172 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2013

Gedrukt boek
Lida Nijgh | Nicolien van Tol Leren reflecteren

Studieboek op hbo-niveau.

Non-fictie

Nederlands | 118 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2017

Gedrukt boek
Orthopedagogiek: state of the art

Non-fictie

Nederlands | 273 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014

Gedrukt boek
Hilda Algra Ontwikkelingsvoorsprong en (hoog)begaafdheid

Theoretische en praktische informatie over hoe het beste kan worden omgegaan met (hoog)begaafde leerlingen op een basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 89 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009

Gedrukt boek
Piet Steltman Geleidehonden

Nederlands | 26 pagina's | AO (Actuele Onderwerpen), Lelystad | 2005

Gedrukt boek
Ligand Samen wijs!

herstelgericht werken op school

Beschrijving van enkele methodes om autoriteitsproblemen, pestgedrag en andere problemen in het voortgezet onderwijs te voorkomen en aan te pakken.

Non-fictie

Nederlands | 172 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2014

Gedrukt boek
René Kneyber Orde houden in het voortgezet onderwijs

Praktische gids voor docenten voor de aanpak van jongeren met gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 96 pagina's | Handelingsbrutaal, [Culemborg] | 2013

Gedrukt boek
Luc Stevens Anders denken en doen

allochtone leerlingen en hun leraren

Beschouwing over de positie van allochtone leerlingen in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 115 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004

Gedrukt boek
Babs Kuiters Begrijpjijhet?

praktijkgids voor de begeleiding van kinderen met taalbegripsproblemen

Gids voor ouders en leerkrachten in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 120 pagina's | Consultaal, [Almere] | 2010

Gedrukt boek
Hans R.Th Kröber Sociale inclusie

mensen met een verstandelijke beperking en kwaliteit van bestaan; succes- en faalfactoren

Analyse van de rol van zorgorganisaties bij de maatschappelijke inclusie van mensen met een verstandelijke beperking.

Non-fictie

Nederlands | 173 pagina's | Nelissen, Amsterdam | 2011

Gedrukt boek
Kathleen Peeters Vriendschap

een GPS op Mars

Non-fictie

Nederlands | 110 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2009

Gedrukt boek
Kristien Smet Levensloopmodel

werken met autisme

Verslag van een project voor de begeleiding in onderwijs en werk van mensen met een autismespectrumstoornis.

Non-fictie

Nederlands | 119 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009

Gedrukt boek
Samen op een hobbelpaard

over preventie en ondersteuning van opvoedingssituaties

Non-fictie

Nederlands | 172 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006

Gedrukt boek
Marieth Guelen Seksuele mishandeling van jonge kinderen

diagnostiek en behandeling in de praktijk

Non-fictie

Nederlands | 215 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011

Gedrukt boek
Jet Isarin Hoor hen!

MSN-gesprekken met dove en slechthorende jongeren

Verslag van een onderzoek onder dove en slechthorende jongeren over hun ervaringen met maatschappelijke kwesties en hun leef- en denkwereld.

Non-fictie

Nederlands | 72 pagina's | Koninklijke Effatha Guyot Groep, Zwolle | 2006

Gedrukt boek
Pieter Verdoorn Werken aan kwaliteit van bestaan

bouwstenen voor inclusief ondersteunen

Overzicht van het instrumentarium waarover professionele hulpverleners beschikken bij de ondersteuning van mensen met persoonlijke problemen.

Non-fictie

Nederlands | 190 pagina's | Boom/Nelissen, Amsterdam | 2011

Gedrukt boek
Peter Glorieux Zorgzame klas

psycho-educatie voor de basisschool

Handreiking voor leerkrachten aan de basisschool met een of meer leerlingen met ADHD, dyslexie, dyscalculie, DCD of Gilles de la Tourette.

Non-fictie

Nederlands | 156 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010

Gedrukt boek
Dyslexie en dyscalculie: ernstige problemen in het leren lezen en rekenen

recente ontwikkelingen in onderkenning en aanpak

Non-fictie

Nederlands | 181 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002

Gedrukt boek