Zoekresultaten
Resultaat 761 - 780 (van 1208)
Janneke Oosterman Taal en rekenen op de grens van voortgezet onderwijs en mbo, hbo en wo
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Isabel L. Beck Veel gestelde vragen over woordenschatonderwijs
volgens de aanpak van 'lezend woorden lezen'
Praktische informatie voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Onderwijs Maak Je Samen, Helmond | 2010
Gedrukt boek
Resi Damhuis | Akke de Blauw | Nelleke Brandenbarg CombiList, een instrument voor taalontwikkeling via interactie
praktische vaardigheden voor leidsters en leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2016
Gedrukt boek
Cornelis Josefus Maria van Esch Contextgebruik en begrijpend lezen in een vreemde taal
evaluatie van een trainingsprogramma
Non-fictie
Nederlands | 244 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1987
Gedrukt boek
Joop Stoeldraijer Taalverhaal, Taal actief, Taaljournaal, Taal op maat
Non-fictie
Nederlands | EDUX Onderwijsadviseurs, Breda | 2007
Gedrukt boek
Roel van Steensel Voor- en vroegschoolse stimuleringsactiviteiten en ontwikkeling van geletterdheid
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Aksant Academic Publishers, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Suzanne van Stratum Spelling kracht
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2006
Gedrukt boek
Taal & didactiek op maat
Studieboek op HBO-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 362 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Julie High Contact!
actief tweede taal leren
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | RPCZ Educatieve Uitgaven, [Middelburg] | 2003
Gedrukt boek
Anna van den Brink | Marinde Rijneveld | Ineke Segers Aan het werk in Nederland
module arbeidsmarkt en participatie
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | NCB|Uitgeverij, Utrecht | 2022
Gedrukt boek
Greetje Urban Teksten en artikelen over verhalen en morele ontwikkeling
reader
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Platform Bèta Techniek Taal in de context van w&t
de rijke context van wetenschap en technologie; tien voorbeelden van concrete lessen voor het basisonderwijs waarbij w&t en taal worden geïntegreerd
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Platform Bèta Techniek, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Karine Van Thienen Gewikt en gewogen
evaluatie van communicatieve vaardigheden in het vreemdetalenonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Anton van der Geest Werken aan taal
een brug naar flexibel taalonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1979
Gedrukt boek
Susan Evers Grammatica: van ontleden tot zelf zinnen bouwen en zelf ontdekken
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1997
Gedrukt boek
Marije Heijdenrijk Taal nóg interactiever
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2009
Gedrukt boek
Gerrit Staphorsius Leesbaarheid en leesvaardigheid
de ontwikkeling van een domeingericht meetinstrument
Non-fictie
Nederlands | 321 pagina's | 1994
Gedrukt boek
Achteraf denk ik...
herinneringen van leerlingen voor leraren taalonderwijs
Systematische verwerking van praktijkgegevens over taalonderwijs op de basisschool, vroeger en nu.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Coutinho, Bussum | 1998
Gedrukt boek
Dick Brouwer Op weg naar effectief spellingonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Christelijk Pedagogisch Studiecentrum, Hoevelaken | 1993
Gedrukt boek
M.M. Willems De behoeften aan talenkennis en talenonderwijs bij politie-functionarissen in de drie Gelderse regio's
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1993
Gedrukt boek
Volwassenen