• Rian Koolen Karrièrebelemmeringen voor vrouwen in het onderwijs

  Nederlands | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1984

  Gedrukt boek

• De Lucaskrater

  historie en analyse van en meningen over het beeldende-kunstonderwijs aan de kunstacademies in Nederland

  Non-fictie

  Nederlands | 297 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1984

  Gedrukt boek

• Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs Leren met computers in het onderwijs

  verslag van 14 jaar experimenteel en praktisch onderzoek

  Brede eindrapportage van een onderzoeksproject aan de psychologische faculteit van de VU te Amsterdam over de gebruiksmogelijkheden van de computer in het basis- en voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 461 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1984

  Gedrukt boek

• Theo Jansen Buiten de orde

  dilemma's in de ontwikkeling van projektonderwijs

  Uitvoerige beschrijving van het vernieuwingsproces op een havo-vwo scholengemeenschap, begeleid door een groep kritische leraren te Nijmegen.

  Non-fictie

  Nederlands | 268 pagina's | SUN, Nijmegen | 1984

  Gedrukt boek

• Vensters naar vroeger

  eenentwintig schoolvakken in middeleeuws perspectief

  Het wetenschappelijk denken en het onderwijs in de middeleeuwen.

  Non-fictie

  Nederlands | 81 pagina's | Bulkboek, Amsterdam [etc.] | 1985

  Gedrukt boek

• Dick Juffermans Hoogbegaafdheid

  knappe koppies, bollebozen, wonderkinderen

  Nederlands | 16 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1984

  Gedrukt boek

• Onderwijskundige ondersteuning van het HBO

  Na een inleiding over het waarom van onderwijskundige ondersteuning, wordt informatie verschaft over instanties die zich daarmee bezighouden.

  Non-fictie

  Nederlands | 53 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984

  Gedrukt boek

• Jo Bergman Een open-schoolmodel

  met een treintje naar de basisschool

  Praktische uitwerking van het open-schoolmodel, waarin het onderwijsadviescentrum in Opsterland de vormgeving van de nieuwe basisschool-integratie van kleuter- en lager onderwijs - samen met de scholen in de regio, heeft ontwikkeld.

  Non-fictie

  Nederlands | 288 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1984

  Gedrukt boek

• Vereniging voor Onderwijs Research Onderwijs en arbeid

  Negen verhandelingen vanuit diverse disciplines waarin zowel de kwantitatieve als de kwalitatieve discrepantie tussen vraag en aanbod en de relatie onderwijsbeleid en arbeidsmarkt aan de orde komen.

  Non-fictie

  Nederlands | 105 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984

  Gedrukt boek

• M. van Heijningen Bosch Roosje Vlijtig

  met een prentje bij ieder lesje

  Facsimile herdruk van drie leesboekjes en een woordenboekje uit de eerste helft van de negentiende eeuw.

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Elsevier, Amsterdam [etc.] | 1984

  Gedrukt boek

• Theo Ettema Een gewichtige onderneming

  lotgevallen van een katholieke onderwijzersopleiding

  Non-fictie

  Nederlands | 99 pagina's | Katholieke PABO "De Viaan", Bergen | 1984

  Gedrukt boek

• W. Helder "....en leert hen onderhouden...."

  1909-1984 Nijkerk

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Nijkerk, Nijkerk | 1984

  Gedrukt boek

• A. De Block Didactische werkvormen en leerstrategieën

  een handleiding voor de onderwijspraktijk

  Non-fictie

  Nederlands | 211 pagina's | Plantyn, Deurne [etc.] | 1984

  Gedrukt boek

• Vormen van leren en onderwijzen in de klas

  Non-fictie

  Nederlands | 137 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984

  Gedrukt boek

• P. Buruma 100 jaar bijzonder onderwijs te Gerkesklooster-Stroobos, 1884-1984

  Non-fictie

  Nederlands | 220 pagina's | P.C. School, Gerkesklooster-Stroobos | 1984

  Gedrukt boek

• D. Vogelaar School, maatschappij en cultuur in bijbels licht

  bijdrage tot de bezinning op de plaats van de school in de samenleving, ten dienste van de schoolwerkplanontwikkeling op de reformatorische school

  Non-fictie

  Nederlands | 100 pagina's | Begeleidingscentrum Gereformeerd Schoolonderwijs, Hendrik Ido Ambacht | 1984

  Gedrukt boek

• Stichting voor de Leerplanontwikkeling Wat krijgen ze op de basisschool?

  een kijk op doelen en inhoud van het basisonderwijs in het schoolwerkplan

  Non-fictie

  Nederlands | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1984

  Gedrukt boek

• Lezen en begrijpen

  de psychologie van het leesproces

  Overzicht van de theorie en de praktische toepassing van de leespsychologie.

  Non-fictie

  Nederlands | 335 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• Morele opvoeding

  theoretisch- en historisch-pedagogische opstellen

  Gedachten over de bevordering van de ontwikkeling van het kind tot een moreel denkend en handelend mens en een schets van de gereformeerde visie daarop in het verleden.

  Non-fictie

  Nederlands | 185 pagina's | Boom, Meppel, Amsterdam | 1984

  Gedrukt boek

• K. Swinnen Bibliografisch vademecum voor de orthopedagoog

  een selectieve bibliografie van recente pedagogische literatuur uit vier taalgebieden

  Non-fictie

  Nederlands | Acco, Leuven, Amersfoort | 1984

  Gedrukt boek

Paginanavigatie