• Bram Lagerwerf Een leraar van klasse

  een praktisch drieluik over lesgeven

  Praktische inleiding op de hoofdproblemen van het lesgeven: de didactiek, de orde in de klas en de relatie van de leraar met de leerlingen.

  Non-fictie

  Nederlands | 127 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1987

  Gedrukt boek

• Rob Aspeslagh Een olifant in het onderwijs

  over de spanning tussen eenheid en verscheidenheid bij opvoeding en onderwijs over wereldproblemen

  Non-fictie

  Nederlands | 192 pagina's | Internationale Vredesinformatiedienst, Antwerpen | 1987

  Gedrukt boek

• Pedagogisch werk in de samenleving

  de ontwikkeling van professionele opvoeding in Nederland en België in de 19de en 20ste eeuw

  Vijftien lezingen over de historische en professionele ontwikkeling van de opvoeding in de 19e en 20e eeuw.

  Non-fictie

  Nederlands | 252 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1987

  Gedrukt boek

• Theo Peeters Autisme vanaf de adolescentie

  overlevingskansen binnen de gemeenschap

  Adviezen voor de opvoeding en begeleiding van ouder wordende autistische kinderen.

  Non-fictie

  Nederlands | 72 pagina's | Dekker & Van de Vegt, Nijmegen | 1987

  Gedrukt boek

• Klaasbert Moed Taalonderwijs voor anderstalige leerlingen in het basisonderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 54 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1987

  Gedrukt boek

• P.C. Ojemann Woordblindheid en beelddenken

  compensatie, correctie, preventie

  Studie over de ideeën van Maria Krabbe over het mogelijke verband tussen het denken in beelden en woordblindheid.

  Non-fictie

  Nederlands | 157 pagina's | Van Loghum Slaterus, [Deventer] | 1987

  Gedrukt boek

• Zuider Volkshuis/De Brink

  door de jaren heen vernieuwd

  Nederlands | 23 pagina's | Streekarchief IJsselmonde, Rotterdam | 1987

  Gedrukt boek

• Wim Berkers Naar de knoppen?

  over methodisch gebruik van radio en televisie bij de vorming en opleiding van volwassenen

  Verslag van een onderzoek dat gebaseerd is op interviews met begeleiders uit zes instellingen voor volwasseneneducatie.

  Non-fictie

  Nederlands | 84 pagina's | NCVO, Amersfoort | 1987

  Gedrukt boek

• Dolly van Eerde Psychologie in het reken/wiskunde-onderwijs

  Het reken- en wiskundeonderwijs bekeken vanuit de handelingspsychologie waarbij vooral aandacht besteed wordt aan het denkproces van de leerlingen

  Non-fictie

  Nederlands | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1987

  Gedrukt boek

• G.H.J. Seegers Lezen: een taalkundig-psychologische benadering

  Non-fictie

  Nederlands | 164 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1987

  Gedrukt boek

• Peter Dekkers Driehonderdmaal taal

  Driehonderd uitgewerkte ideeën voor de Nederlandse taalles in alle niveaugroepen van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 360 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1987

  Gedrukt boek

• Jittie Brandsma Lokale educatieve omroep

  Verslag van een onderzoek naar de rol die lokale omroepen kunnen spelen bij de basiseducatie voor volwassenen.

  Non-fictie

  Nederlands | 146 pagina's | Stichting SVE, Amersfoort | 1987

  Gedrukt boek

• L. van Driel Bij-tijds leren geloven

  verkenning van het educatief klimaat in een drietal kerkelijke gemeenten

  Onderzoek naar de methode van geloofsoverdracht aan jongeren in kerken van de Gereformeerde Gezindte.

  Non-fictie

  Nederlands | 191 pagina's | Kok, Kampen | 1987

  Gedrukt boek

• Broddelen en leerstoornissen

  aspecten van broddelen en leermoeilijkheden, visie op behandeling

  Non-fictie

  Nederlands | 177 pagina's | Bohn, Scheltema & Holkema, Utrecht [etc.] | 1987

  Gedrukt boek

• Jubleumboek ter gelgenheid van 75 jaar christelijk onderwijs op West-Terschelling

  Nederlands | 128 pagina's | Ds. Vossersschool, West-Terschelling | 1987

  Gedrukt boek

• Ada Lilipaly-de Voogt Buitenland in de buurt

  natuuronderwijs in intercultureel perspectief

  Ideeën voor en praktische uitwerkingen van natuuronderwijs in het kader van intercultureel onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 91 pagina's | SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling, Enschede | 1987

  Gedrukt boek

• Coos Huurman Stage

  lerend werken en werkend leren

  Non-fictie

  Nederlands | 109 pagina's | Nelissen, Baarn | 1987

  Gedrukt boek

• Zelfonderzoek als leerlingbegeleiding

  Beschrijving van de theorie en praktijk van een methode voor de begeleiding van adolescenten, waarbij gebruik wordt gemaakt van een instrument voor zelfconfrontatie.

  Non-fictie

  Nederlands | 142 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn [etc.] | 1987

  Gedrukt boek

• Renny Poelstra U krijgt een student...

  een handleiding voor schoolpracticumdocenten

  Beknopte handleiding voor stagebegeleiding van studenten.

  Non-fictie

  Nederlands | 95 pagina's | Nijhoff, Leiden | 1987

  Gedrukt boek

• J. Mulder Basisvorming in het onderwijs

  Brochure waarin een bijdrage wordt geleverd aan de discussie over basisvorming in het voortgezet onderwijs vanuit de onderwijskundige visie van de SGP.

  Non-fictie

  Nederlands | 62 pagina's | Stichting Studiecentrum SGP, 's-Gravenhage | 1987

  Gedrukt boek

Paginanavigatie