Zoekresultaten
Resultaat 981 - 1000 (van 1272)
Mariët Förrer Lezen...denken...begrijpen!
handboek begrijpend lezen in het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten, pabostudenten, taalcoördinatoren, interne begeleiders en schoolleiders.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Tineke Krol Taalboek leren in een groep
Leerboek voor mondeling en schriftelijk taalgebruik voor het volwassenenonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Pendoor, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
Harry Bernard Meulenkamp Spellen of spelen...
spelfouten in open en gesloten lettergrepen in tweelettergrepige woorden bij leerlingen in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 217 pagina's | Graviant educatieve uitgaven, [Doetinchem] | 2000
Gedrukt boek
Nieuwe start!
Nederlands voor laag opgeleide anderstaligen
Non-fictie
Nederlands | 250 pagina's | ncb|uitgeverij bv, Utrecht | 2021
Gedrukt boek
Haal meer uit meertaligheid
omgaan met talige diversiteit in het basisonderwijs
Beschrijving van een onderzoeks- en ontwikkelingsproject in het Vlaamse basisonderwijs gericht op het beter benutten van meertaligheid.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Rudolf Geel Niemand is meester geboren
geschiedenis van het Nederlandse schrijfvaardigheidsonderwijs in de negentiende en twintigste eeuw
Non-fictie
Nederlands | 291 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1989
Gedrukt boek
Monique Turkenburg Taal lokaal
gemeentelijk beleid onderwijs in allochtone levende talen (OALT)
Verslag van een onderzoek naar de huidige (medio 2002) stand van zaken.
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Sociaal en Cultureel Planbureau, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
A.G. Sciarone Met de mond vol tanden
het failliet van het vreemde-talenonderwijs in Nederland
Analyse van veelgebruikte methodes in het vreemde talen-onderwijs bij het voortgezet onderwijs in Nederland, waarin met name de didactische vormgeving van zowel de woordenschat als de grammatica van deze methodes wordt bekritiseerd.
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | Boom, Meppel [etc.] | 1988
Gedrukt boek
B.W.Th. Duijvestijn Duitse grammatica voor het economisch onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Walvaboek, Holten | 2001
Gedrukt boek
Projectbureau Ik & Ko; Taalonderwijs in meertalige kleutergroepen; Sociaal-communicatieve vaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2004
Gedrukt boek
Pierre Eggels Schrijfselboek
creatief schrijven voor kinderen van 8-14 jaar
Ruim 50 creatieve schrijfopdrachten worden gegeven, zoals het maken van een wenskaart, een stripverhaal, gedicht en een interview houden. Onder begeleiding vanaf ca. 8 t/m 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2008
Gedrukt boek
Van Dale pocketwoordenboek Engels-Nederlands
Non-fictie
Engels | Nederlands | 692 pagina's | Van Dale, Utrecht | 2018
Gedrukt boek
Peggy Kaye 10-minutenspelletjes voor kinderen van 4-8
Bevat richtlijnen voor spelletjes die de basisvaardigheden versterken die kinderen nodig hebben bij het leren lezen en schrijven.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Intro, Nijkerk | 1994
Gedrukt boek
Projectgroep Kansrijke Taal Jullie doen zeker veel aan gedichten
een bloemlezing van Kansrijke taal gedichten
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | APS, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Giza Muniz Prisma basisgrammatica Portugees
begrijpelijk voor iedereen
Opfriscursus voor Europees en Latijs-Amerikaans Portugees
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | Winkler Prins, Houten | 2013
Gedrukt boek
Jos G.W. van de Wouw Om 't gedicht
'n wegwijzer poëzielezen in de basisschool
Handreiking tot het gebruik van poëzie in het basisonderwijs aan de hand van lesvoorbeelden gericht op verschillende leeftijdsgroepen.
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
Samen leren
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | uitgave van NCB Uitgeverij BV, Utrecht | 2015
Gedrukt boek
M.J.C. Mommers Zorgverbreding bij het leren lezen
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986
Gedrukt boek
A. Hagen Dialect en school
een beschouwing over het verschijnsel dialect en de invloeden daarvan op het onderwijs
Twee bijdragen over de rol van het dialect binnen het taalonderricht in het lager en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982
Gedrukt boek
Didactiekcommissie Nederlands Taalgedrag in de klas
een bundel artikelen over aspecten van de rol die taal speelt in elke onderwijsleersituatie
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1980
Gedrukt boek
Non-fictie