• P.A.C. de Niet Het handelen van de leerkracht

  in leerlinggericht basisonderwijs

  Beschrijving van de wijze waarop leerkrachten via eigengemaakte handelingsplannen kinderen met gedragsproblemen kunnen helpen.

  Non-fictie

  Nederlands | 123 pagina's | Academische uitgeverij Amersfoort, Amersfoort | 1993

  Gedrukt boek

• Voorlezen, vertellen & spelen

  werken met prentenboeken in meertalige peutergroepen

  Aanwijzingen en suggesties voor het werken met boeken in interculturele groepen jonge peuters en kleuters.

  Non-fictie

  Nederlands | 79 pagina's | Skva, Amsterdam | 1993

  Gedrukt boek

• Wim Kaizer Zelfwerkzaamheid

  zelfstandig werken als continue vaardigheid; een doe-het-zelfaanpak

  Praktische handleiding om het zelfstandig werken van kinderen op school te bevorderen.

  Non-fictie

  Nederlands | 102 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1993

  Gedrukt boek

• Alja de Bruin-de Boer Hoogintelligente kinderen in het basisonderwijs

  Handboek voor de begeleiding van, en het onderwijs aan, hoogintelligente kinderen.

  Non-fictie

  Nederlands | 177 pagina's | De Ruiter, [Gorinchem] | 1993

  Gedrukt boek

• C. den Dulk Teamcommunicatie en conflicthantering

  handleiding voor onderwijsgevenden in het primair onderwijs

  Handleiding voor leerkrachten in het primair onderwijs om door middel van teamcommunicatie een goede werksfeer te creëren en conflicten te voorkomen.

  Non-fictie

  Nederlands | 155 pagina's | Intro, Nijkerk | 1993

  Gedrukt boek

• 

  Roloff/Matek machine-onderdelen

  Leerboek- en naslagwerk voor HBO/WO-niveau werktuigbouw.

  Non-fictie

  Nederlands | 772 pagina's | Academic Service, Den Haag | 2005

  Gedrukt boek

• 

  Michael Durrant Oplossingsgericht werken met jongeren en hun gezin

  een creatieve benadering van de residentiële hulpverlening

  Non-fictie

  Nederlands | 284 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006

  Gedrukt boek

• Ineke Roorda Kiezen voor 'montessori'?

  Non-fictie

  Nederlands | 27 pagina's | Nederlandse Montessori Vereniging, Amsterdam | 1993

  Gedrukt boek

• Zelfstandig leren in beroepsopleidingen

  meer kansen op de Europese arbeidsmarkt

  Verslag van een onderzoek naar opleidingsmethoden in het administratief en technisch beroepsonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 189 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993

  Gedrukt boek

• P.C.M.G. Baeten Deelname aan het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs in Limburg

  knelpunten en verwachtingen

  Non-fictie

  Nederlands | 71 pagina's | PBW, Onderzoeksbureau voor Beleid en Bestuur, Maastricht | 1993

  Gedrukt boek

• Projectbureau MUTANT Intercultureel opvoeden

  Opstellen over intercultureel opvoeden in de sectoren van kinderopvang, jeugdhulpverlening en sociaal-cultureel werk.

  Non-fictie

  Nederlands | 127 pagina's | SWP, Utrecht | 1993

  Gedrukt boek

• Petra Anna Trijntje Oden Voorkeursbeleid op lokaal niveau

  een rechtssociologisch onderzoek naar de sociale werking van maatregelen ter verbetering van de arbeidspositie van vrouwen bij de gemeentelijke overheid

  Proefschrift Rijksuniversiteit Groningen. De studie bestaat uit twee deelonderzoeken, die hoofdzakelijk plaats vonden in de gemeente Groningen. Daar werd in 1985 voorgeschreven dat hoofdleidsters van de kleuterscholen zouden worden benoemd als directeur van een basisschool, als zij gelijk geschikt waren aan het hoofd van de lagere school waarmee gefuseerd zou worden. In 1987 werd in Groningen voor het gemeentelijk personeel voorgeschreven dat vrouwen bij voldoende geschiktheid zouden worden benoemd....

  Non-fictie

  Nederlands | 388 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993

  Gedrukt boek

• H.E.M. Baartman Opvoeden met alle geweld

  hardnekkige gewoontes en hardhandige opvoeders

  Kritische en historische beschouwing van lijfstraffen als opvoedkundig middel gedurende de laatste honderd jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 184 pagina's | SWP, Utrecht | 1993

  Gedrukt boek

• Vereniging Mensa Nederland Hoogbegaafd, wat betekent dat?

  hoofdlijnen van het negende wereldcongres van de 'World Council for Gifted and Talented Children': 'Talent for the Future', Den Haag, 29 juli - 2 augustus 1991

  Verzameling artikelen over problemen waar hoogbegaafde personen veelal mee te maken hebben.

  Non-fictie

  Nederlands | 95 pagina's | Vereniging Mensa Nederland, Utrecht | 1993

  Gedrukt boek

• Onderwijstechnologisch Innovatie Centrum Toetsen in de onderwijspraktijk

  zelfstudiepakket: systematisch construeren, afnemen en verwerken van toetsen: een handleiding met voorbeelden uit de economie

  Non-fictie

  Nederlands | 204 pagina's | LEMMA, Utrecht | 1993

  Gedrukt boek

• Herman G. van der Sleen ZMOK, anders dan anders

  de geschiedenis van een merkwaardig schooltype

  Non-fictie

  Nederlands | 265 pagina's | Sassenhein, Haren | 1993

  Gedrukt boek

• M.C. van der Veldt Twee VSO-ZMOK-scholen nader bekeken

  een explorerend onderzoek naar zowel de in- en uitstroom van twee VSO-ZMOK-scholen in Limburg, als naar de manier waarop binnen deze scholen gestalte wordt gegeven aan de stage

  Non-fictie

  Nederlands | 54 pagina's | Leids Interdisciplinair Centrum voor Onderwijsresearch, Leiden | 1993

  Gedrukt boek

• Corina den Broeder Het Nederlandse onderwijs en opleidingspeil in internationaal perspectief

  Non-fictie

  Nederlands | 48 pagina's | Centraal Planbureau, 's-Gravenhage | 1993

  Gedrukt boek

• Ernst Homburg Van beroep 'Chemiker'

  de opkomst van de industriële chemicus en het polytechnische onderwijs in Duitsland (1790-1850)

  Non-fictie

  Nederlands | 581 pagina's | Delftse Universitaire Pers, Delft | 1993

  Gedrukt boek

• Cornelis Jacobus Klop De cultuurpolitieke paradox

  noodzaak èn onwenselijkheid van overheidsinvloed op normen en waarden

  Non-fictie

  Nederlands | 418 pagina's | Kok, Kampen | 1993

  Gedrukt boek

Paginanavigatie