• Jaap Tybout Beslissen in de klas

  een inleiding tot het schoolklasmanagement

  Studie over het lesgeven bij het basis- en voortgezet onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 279 pagina's | Vuga, 's-Gravenhage | 1982

  Gedrukt boek

• Jan van Haaren Sociale vaardigheden voor het werken met kleuters

  Leerboek voor de kleuterleidstersopleiding

  Non-fictie

  Nederlands | 175 pagina's | Nelissen, Baarn | 1982

  Gedrukt boek

• Ladislav Cerych Computeronderwijs in zes landen

  rapport gemaakt in opdracht van de hoofddirectie Wetenschapsbeleid van het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, Den Haag

  Non-fictie

  Nederlands | 62 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1982

  Gedrukt boek

• Lodewijk de Groot Beoordeling van schoolboeken

  een bundel artikelen over aspecten van de beoordeling van schoolboeken voor de Didactiekcommissie Nederlands

  Non-fictie

  Nederlands | 116 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• C.M. Bolle Termen uit het moedertaalonderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 196 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• Het universitair onderwijs

  een veld van onderzoek; bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1981

  Bundel artikelen over diverse aspecten van doceer- en studeertraining, ten behoeve van de deskundigheidsbevordering van docent en student

  Non-fictie

  Nederlands | 163 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1982

  Gedrukt boek

• J. Jonker Gaan úw kinderen nog naar de kerk?

  over het afgebroken gesprek...

  Non-fictie

  Nederlands | 104 pagina's | Kok, Kampen | 1982

  Gedrukt boek

• Harry Strijkers Vijfendertig jaar jeugdwerk in Berg aan de Maas

  Nederlands | 82 pagina's | KWJ, Berg aan de Maas | 1982

  Gedrukt boek

• E. Bol Leespsychologie

  een onderwijs-leerpsychologische analyse van begrijpend lezen

  Non-fictie

  Nederlands | 124 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• J.M.H. de Moor | B.T.M. van Waesberghe Motoriek en intelligentie

  monografie over motorisch gehandicapte kinderen

  Verhandeling over de gevolgen van het niet of slechts gebrekkig kunnen bewegen op het leveren van intellectuele prestaties

  Non-fictie

  Nederlands | 107 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• 75 jaar "Chr. Nationale School" te St.-Jacobiparochie

  Nederlands | 23 pagina's | Vereniging voor Protestants Christelijk Basisonderwijs, St. Jacobiparochie | 1982

  Gedrukt boek

• Jos Boven Samen uit ... samen thuis

  over groeperen en differentiëren

  Leidraad voor didactisch handelen in heterogene groepen bij het voortgezet onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 174 pagina's | Acco, Leuven | 1982

  Gedrukt boek

• Stichting voor onderzoek van het onderwijs Onderwijsplanning als middel van onderwijsbeleid

  bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1981

  Non-fictie

  Nederlands | 248 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1982

  Gedrukt boek

• Marie Wijk Turkse kinderen in het Nederlandse onderwijs

  praktische informatie voor leerkrachten

  Non-fictie

  Nederlands | 14 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1982

  Gedrukt boek

• J. Veenstra Van peuter tot puber

  de sexuele opvoeding van het jonge kind

  Adviezen vanuit vrijgemaakt gereformeerde optiek

  Non-fictie

  Nederlands | 175 pagina's | Oosterbaan & Le Cointre, Goes | 1982

  Gedrukt boek

• Gerben van Ginder De twee wegen

  Een man, afkomstig uit een eenvoudig protestant-christelijk milieu, komt via neutrale scholen bij het christelijk onderwijs terecht. Door tegenstrijdigheden in zijn karakter ligt hij nogal eens met zichzelf en anderen overhoop

  Non-fictie

  Nederlands | 241 pagina's | Mingus, Ankeveen | 1982

  Gedrukt boek

• Sam Rozemond Politiek bewust worden

  exemplarisch leren, getoetst aan vormingswerk, onderwijs en alledaagse levenspraktijk

  Non-fictie

  Nederlands | 130 pagina's | Horstink, Amersfoort | 1982

  Gedrukt boek

• G.A. de Boer De gezinsschool gestalte geven

  Nauwe samenwerking van gezin en school voor buitengewoon of speciaal onderwijs wordt als dwingende voorwaarde gesteld voor een positieve en gezonde opvoeding van het kind met een verstandelijke beperking.

  Non-fictie

  Nederlands | 174 pagina's | Christelijk Pedagogisch Studiecentrum, Hoevelaken | 1982

  Gedrukt boek

• J.E. Rink Ontwikkelingen in de residentiële hulpverlening

  Non-fictie

  Nederlands | 204 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• Bert de Vries Leren van werken

  handleiding voor buitenschools leren

  Aanwijzingen voor docenten in het mbo en hbo die leerlingen op stageplaatsen buiten de school praktijkervaring laten verwerven

  Non-fictie

  Nederlands | 118 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie (ITS), Nijmegen | 1982

  Gedrukt boek

Paginanavigatie