• Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid Basisvorming in het onderwijs

  Beschouwingen over het vak basisvorming, dat in het voortgezet onderwijs ingevoerd zou moeten worden ter verhoging van het onderwijspeil.

  Non-fictie

  Nederlands | 273 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1986

  Gedrukt boek

• 

  Milo Ogden Frank Effectief communiceren in 30 seconden of sneller

  Non-fictie

  Nederlands | 102 pagina's | Elmar, Rijswijk | 2001

  Gedrukt boek

• Leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs

  Verslag van een symposium, gehouden in 1985, over het verbeteren van onderwijs aan en begeleiding van kinderen met leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

  Gedrukt boek

• H.B. Meulenkamp Kinderen op de lom-school

  Achtergrondinformatie over het ontstaan, de plaats en de functie van het speciale onderwijs voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden (LOM).

  Non-fictie

  Nederlands | 176 pagina's | Intro, Nijkerk | 1986

  Gedrukt boek

• A. Feitsma Kroniek van een eeuw universitaire frisistiek

  Non-fictie

  Nederlands | 48 pagina's | Fryske Akademy : Koperative Utjowerij, Ljouwert [Leeuwarden] | 1986

  Gedrukt boek

• RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek Onderwijs aan (meervoudig) lichamelijk gehandicapte kinderen

  Non-fictie

  Nederlands | 154 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Groningen | 1986

  Gedrukt boek

• Studiecentrum OTO Onderwijskundige ondersteuning voor het hoger onderwijs: wensen en mogelijkheden

  symposiumverslag Studiecentrum OTO

  Non-fictie

  Nederlands | 106 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986

  Gedrukt boek

• C.J.W. Meijer Probleemverkenning speciaal onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 68 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1986

  Gedrukt boek

• M. Groen Het wetenschappelijk onderwijs in Nederland van 1815 tot 1980

  een onderwijskundig overzicht

  Non-fictie

  Nederlands | 134 pagina's | University of Technology, Eindhoven | 1986

  Gedrukt boek

• Jac. van Weringh Heeft onze maatschappij de universiteit die zij verdient?

  Non-fictie

  Nederlands | 24 pagina's | De Arbeiderspers, Amsterdam | 1986

  Gedrukt boek

• P. Span Computers en begaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs

  een verkenning van een onderzoeksgebied

  Non-fictie

  Nederlands | 81 pagina's | ISOR, Utrecht | 1991

  Gedrukt boek

• Doelmatigheid in het hoger onderwijs

  redevoeringen gehouden op het congres van 18 december 1985 in de RAI te Amsterdam, georganiseerd door het Centrum voor Studies van het Hoger Onderwijsbeleid

  Non-fictie

  Nederlands | 137 pagina's | VUGA, 's-Gravenhage | 1986

  Gedrukt boek

• R. Brouwer Pedagoog zijn? Kind worden!

  leven en werken van Janusz Korczak: enkele verbindingslijnen met het heden

  Schets van het leven en werk van de Pools-joodse arts/pedagoog (1878/79-1942) en vergelijking van zijn denkbeelden met die van enkele hedendaagse Nederlandse pedagogen.

  Non-fictie

  Nederlands | 58 pagina's | Sassenhein, Haren (Gr.) | 1986

  Gedrukt boek

• Strategische planning in het wetenschappelijk onderwijs

  bijdragen naar aanleiding van het seminar gehouden op 8 oktober 1986 in de Jaarbeurs te Utrecht, georganiseerd door het Centrum voor Studies van het Hoger Onderwijs Beleid

  Non-fictie

  Nederlands | 79 pagina's | VUGA, 's-Gravenhage | 1986

  Gedrukt boek

• Management van onderwijsinstellingen

  Tien studies over management in onderwijsinstellingen.

  Non-fictie

  Nederlands | 319 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1986

  Gedrukt boek

• Kees de Brabander Zelfverantwoordelijk leren op school

  Visie op het ontwikkelen van zelfverantwoordelijk leren op school, een analyse van de handelingen die dat gedrag met zich meebrengt en van de manier waarop de school dit didactisch helpt ontwikkelen.

  Non-fictie

  Nederlands | 85 pagina's | Sassenhein, Haren | 1986

  Gedrukt boek

• Vereniging van Katechese Docenten Didaktische werkvormen

  Praktische informatie voor de docent geestelijke en maatschappelijke vakken.

  Non-fictie

  Nederlands | 151 pagina's | Segers, Schiedam | 1986

  Gedrukt boek

• D. van de Lagemaat Onderwijzen in ondernemen

  een studie betreffende de didactische voorwaarden en uitwerking van de beginselen van de structuurleer en het exemplarisch leren in relatie tot het middelbaar agrarisch onderwijs; a study concerning the didactic conditions and elaboration of the principles of the structure theory and exemplary learning in relation to secondary agricultural education

  Non-fictie

  Nederlands | 291 pagina's | Educaboek, Culemborg | 1986

  Gedrukt boek

• Jeannet Melse Woord en daad

  de hulpverleningsstijl van de groepsleid(st)er in een leefsituatie

  Analyse van het functioneren van de groepsleider in een residentiële opvoedingssituatie.

  Non-fictie

  Nederlands | 202 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1986

  Gedrukt boek

• Cor van Dijk Handboek stages

  Resultaten van een onderzoek betreffende stage-activiteiten in het beroepsonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 203 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1986

  Gedrukt boek

Paginanavigatie