• Hans Koekoek Het Groenesteinsyndroom of Een lege plek in Den Haag

  De voorbereidingen voor en tekst van de televisieuitzending over het voormalige roomskatholieke weeshuis Groenestein, aangevuld met de reacties op de uitzending

  Non-fictie

  Nederlands | 140 pagina's | Fontein, Baarn | 1982

  Gedrukt boek

• Samen op school

  voor ouders in en om de medezeggenschapsraad

  Handleiding voor ouders die zitting hebben in de medenzeggensschapsraad van een kleuter- of lagere school

  Non-fictie

  Nederlands | 116 pagina's | Dijkstra, Zeist | 1982

  Gedrukt boek

• Harmonisatieraad Welzijnsbeleid Voortgezet basisonderwijs

  advies over de nota "Verder na de basisschool"

  Non-fictie

  Nederlands | 71 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1982

  Gedrukt boek

• Karel Reestman Onderwijsfilosofische steekproeven

  filosoferen over onderwijzen

  Studie waarin na een afbakening van het terrein van de onderwijsfilosofie de Angelsaksische, Duitse en Sovjetrussische literatuur over onderwijs en opvoeding op hun onderwijsfilosofische merites worden bekeken

  Non-fictie

  Nederlands | 96 pagina's | Reestman, Hengelo(O) | 1982

  Gedrukt boek

• Lesgeven met computers

  Overzicht van de eigenschappen en mogelijkheden van de microcomputer als hulpmiddel bij het lesgeven in basis en voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 384 pagina's | NIB, Zeist | 1985

  Gedrukt boek

• Jos Ahlers Na de basisschool

  samenvattingen van de nota's Verder na de basisschool en Tweede fase vervolgonderwijs

  Uitvoerige samenvattingen van twee nota's over de toekomstige structuur van het onderwijs tussen basisschool en hoger onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 48 pagina's | [Educaboek], [Culemborg] | 1982

  Gedrukt boek

• Molly Bulten Dichterbij die ene...

  een boek over de benadering van die ene die a̋ndersʺ is

  Non-fictie

  Nederlands | 160 pagina's | Tijdstroom, Lochem [etc.] | 1982

  Gedrukt boek

• Huub Lucas Werken met prentenboeken op school

  ruim dertig suggesties voor het werken met de boekenboom

  Handleiding bij een 8-delige serie prentenboeken waarin sterk de nadruk wordt gelegd op het werken met prentenboeken in de lagere klassen van het lager onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 32 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1982

  Gedrukt boek

• Instituut voor Toegepaste Sociologie Sekse-ongelijkheid op school

  Sociologisch onderzoek naar de rolpatronen in het onderwijs op basis van een uitvoerige literatuurstudie

  Non-fictie

  Nederlands | 248 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1982

  Gedrukt boek

• Francisca van 's- Gravensande De weg naar de l.o.m.-school

  Beknopte inleiding op het LOM-onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 29 pagina's | Hageboek, Spijkenisse | 1982

  Gedrukt boek

• Bram Lagerwerf Wiskundeonderwijs nu

  een op de praktijk gerichte didactische handreiking aan wiskundeleraren

  Non-fictie

  Nederlands | 183 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• Joline Everwijn-van Hoorn Luister naar wat ik je vertel

  hulpvraag en hulpverlening bij kinderen met stoornissen in de ontwikkeling van de expressieve taal

  Orthopedagogische studie

  Non-fictie

  Nederlands | 135 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• S.E.K. Faber Voetje voor voetje

  een raamplan voorbereidend rekenen,meten en andere zaken

  Non-fictie

  Nederlands | 211 pagina's | Van Goor Zonen, Amsterdam | 1982

  Gedrukt boek

• Mieke den Boer-Snoei Van jongelingen tot klubkinderen

  de geschiedenis van het hervormde jeugdwerk te Nieuwerkerk aan den IJssel

  Bijzondere uitgave van het Hervormd jeugdblad De Wegwijzer.

  Non-fictie

  Nederlands | 56 pagina's | Wegwijzer, [Nieuwerkerk aan den IJssel] | 1982

  Gedrukt boek

• Gerard Koek Filosofie in het onderwijs

  een uitnodiging; onderwijsfilosofie en filosofieonderwijs

  Inleiding voor aanstaande leraren v.w.o./h.b.o.

  Non-fictie

  Nederlands | 190 pagina's | Koek, Odijk | 1982

  Gedrukt boek

• Pedologische instituten in Nederland

  centra van gespecialiseerde hulpverlening en kinderstudie

  Beknopt overzicht van de ontwikkeling van het begrip pedologie, van de zeven pedologische instituten in ons land en van het werk dat men daar verricht

  Non-fictie

  Nederlands | 164 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• Dirk de Geest Dichtersbij

  creatief schrijven in het poëzie-onderricht

  Didactische studie t.b.v. het literatuuronderwijs aan leerlingen van middelbare scholen

  Non-fictie

  Nederlands | 231 pagina's | ACCO, Leuven | 1982

  Gedrukt boek

• Opvoeden in geborgenheid

  een kritische analyse van Bowlby's attachmenttheorie

  Analyse van de theorie van de Engelse psychiater (geb. 1907) over de wijze waarop kinderen affectieve relaties met hun ouders en andere opvoeders aanknopen en reageren op scheiding of verlies van een geliefd persoon

  Non-fictie

  Nederlands | 227 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1982

  Gedrukt boek

• A. Joseph Bursteln Mijn kind en ik, we zien het niet altijd zitten

  Praktische behandeling van velerlei opvoedingsthema's.

  Non-fictie

  Nederlands | 275 pagina's | Hollandia, Baarn | 1984

  Gedrukt boek

• Carla van Dijk School maatschappelijk werk

  oudergroepen en de konsultatiemethode als preventieve werkwijze

  Beschrijving van een methode om door beter contact tussen ouders en school leer- en opvoedingsproblemen op de school te voorkomen

  Non-fictie

  Nederlands | 63 pagina's | Stichting Welzijns publikaties, Utrecht | 1982

  Gedrukt boek

Paginanavigatie