• 

  Mary Pipher Onze verloren dochters

  Beschouwing over de problematiek van adolescente meisjes en de wijze waarop zij door hun ouders geholpen kunnen worden, afgewisseld met een groot aantal interviews met meisjes.

  Non-fictie

  Nederlands | 315 pagina's | Forum, Amsterdam | 1997

  Gedrukt boek

• H. Klifman Besturen in verandering

  het bestuur en beheer van het christelijk onderwijs in een veranderende samenleving

  Non-fictie

  Nederlands | 231 pagina's | Kok, Kampen | 1994

  Gedrukt boek

• Nederlandse Vereniging van Pedagogen, Onderwijskundigen en Andragologen Opvoedingshulp aan jonge kinderen met motorische beperkingen

  Non-fictie

  Nederlands | 88 pagina's | Van Gorcum/Dekker & Van de Vegt, Assen | 1994

  Gedrukt boek

• Hennie Gerritsen "Van schoolhuis tot basisschool"

  Nederlands | 26 pagina's | H. Gerritsen, Almelo | 1994

  Gedrukt boek

• Gerard Leenders Lief, links en lastig

  zeventig jaar Volksontwikkeling en Natuurvriendenwerk

  Korte geschiedenis van het IvAO (Instituut voor Arbeiders Ontwikkeling; opgericht in 1924), later omgedoopt tot NIVON (Nederlands Instituut voor Volksontwikkeling en Natuurvriendenwerk).

  Non-fictie

  Nederlands | 144 pagina's | NIVON, Amsterdam | 1994

  Gedrukt boek

• 

  Greta Nagel Het tao van onderwijs

  de speciale betekenis van de Tao-te Tjing in relatie tot de kunst van, en het plezier in lesgeven

  Non-fictie

  Nederlands | 222 pagina's | Element, Naarden | 1997

  Gedrukt boek

• Agnes Vosse Kinderen begeleiden kinderen bij leerachterstanden

  een tutor-begeleidingsprogramma voor basis- en speciaal onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 136 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1994

  Gedrukt boek

• Tino van Grimhuijzen Omgaan met pubers

  een handreiking

  Non-fictie

  Nederlands | 87 pagina's | Donker, Rotterdam | 1994

  Gedrukt boek

• "Tot in verre geslachten"

  Nederlands | 199 pagina's | Gereformeerde schoolvereniging, Rouveen | 1994

  Gedrukt boek

• De kwaliteiten van computerondersteund onderwijs

  voorbeelden uit het hoger onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 331 pagina's | Coutinho, Bussum | 1994

  Gedrukt boek

• Jan Janssen Leerboeken

  van schrijver tot gebruiker

  Nederlands | 26 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1994

  Gedrukt boek

• Stichting Biowetenschappen en Maatschappij Taalstoornissen

  Non-fictie

  Nederlands | 56 pagina's | Stichting Bio-Wetenschappen en Maatschappij, Utrecht | 1994

  Gedrukt boek

• Balans "Doe normaal!"

  over ADHD en daarbij voorkomende ontwikkelingsstoornissen

  Informatie voor ouders, leerkrachten en hulpverleners over kinderen met Minimal Brain Dysfunction oftewel Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

  Non-fictie

  Nederlands | 64 pagina's | Balans, Bilthoven | 1996

  Gedrukt boek

• 

  J.K. Buitelaar Kinderen en hyperactiviteit

  Non-fictie

  Nederlands | 128 pagina's | Kosmos-Z&K, Utrecht [etc.] | 1994

  Gedrukt boek

• 

  Theo IJzermans Het woord is nu aan u!

  over spreken in het openbaar

  Non-fictie

  Nederlands | 103 pagina's | Thema, Zaltbommel | 2009

  Gedrukt boek

• Truusje Vrooland-Löb Een prentenboek in je eigen taal 2

  handleiding voor leraren in het basisonderwijs

  Aan de hand van vijf bekende prentenboeken zijn lesvoorbeelden, tips en ideeën uitgewerkt om aan te tonen hoe het gebruik van boeken, audio- en videocassettes kan bijdragen aan de taalontwikkeling in het Nederlands, Turks en Arabisch in de onderbouw van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 68 pagina's | Lâle, Nijmegen | 1994

  Gedrukt boek

• Jan Luiting Fonds Waarom onderwijs in bewegen?

  over het legitimeren van de lichamelijke opvoeding

  Bundel opstellen.

  Non-fictie

  Nederlands | 193 pagina's | Jan Luiting Fonds, Studie- en Publicatiefonds van de Koninklijke Vereniging van Leraren Lichamelijke Opvoeding (KVLO), Zeist | 1994

  Gedrukt boek

• 

  Wim van Gelder (jr.) Basislessen bewegingsonderwijs

  Oefenstof uitgaande van een basisopstelling van het spelmateriaal.

  Non-fictie

  Nederlands | 570 pagina's | De Tijdstroom, Utrecht | 1994

  Gedrukt boek

• Peter Dankmeijer Vies niet, homo wel!

  ervaringen van homo- en lesbische docenten

  Onderzoek naar coming-out-strategieën van docenten in basis- en voortgezet onderwijs. Suggesties voor beleid binnen het onderwijs en voor de houding die docenten zelf kunnen innemen, bijvoorbeeld in conflictsituaties

  Non-fictie

  Nederlands | 116 pagina's | Homostudies/ISOR, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1994

  Gedrukt boek

• Leo van Rooij Leerplan Intensief Bewegings Onderwijs

  voor groep 3-8 van de basisschool

  Non-fictie

  Nederlands | 556 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1994

  Gedrukt boek

Paginanavigatie