• Pedagogiek in meervoud

  wegen in het denken over opvoeding en onderwijs

  Inleiding tot vijf visies op het beoefenen van de pedagogiek als wetenschap.

  Non-fictie

  Nederlands | 317 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1988

  Gedrukt boek

• Lodewijk Bergsma Waar is de lijm?

  over het inrichten van een Freinetklas

  Non-fictie

  Nederlands | 34 pagina's | Stichting De Moderne School, Amsterdam | 1984

  Gedrukt boek

• Theo Oudkerk Pool Didaxorama

  Onderwijskundige inleiding voor aspirant docenten aan een PABO.

  Non-fictie

  Nederlands | 336 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1984

  Gedrukt boek

• Jan Coopmans De middenschool uit

  Non-fictie

  Nederlands | 113 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1984

  Gedrukt boek

• Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs Leren met computers in het onderwijs

  verslag van 14 jaar experimenteel en praktisch onderzoek

  Brede eindrapportage van een onderzoeksproject aan de psychologische faculteit van de VU te Amsterdam over de gebruiksmogelijkheden van de computer in het basis- en voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 461 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1984

  Gedrukt boek

• Vensters naar vroeger

  eenentwintig schoolvakken in middeleeuws perspectief

  Het wetenschappelijk denken en het onderwijs in de middeleeuwen.

  Non-fictie

  Nederlands | 81 pagina's | Bulkboek, Amsterdam [etc.] | 1985

  Gedrukt boek

• Horstink Mondiale vorming in de schoolpraktijk

  een handleiding

  Didaktische en organisatorische adviezen voor de uitvoering van projecten in het voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 136 pagina's | De Horstink, Amersfoort | 1984

  Gedrukt boek

• C.W.J. Aarts Aardrijkskunde op de basisschool

  bouwstenen voor het onderwijsleerplan en de lespraktijk

  Non-fictie

  Nederlands | 249 pagina's | Van Goor, Amsterdam | 1984

  Gedrukt boek

• I.M. Baldew Bedwateren

  Achtergronden en behandeling van een vaak voorkomend probleem, geschreven door een kinderarts.

  Non-fictie

  Nederlands | 93 pagina's | Boom, Meppel [etc.] | 1984

  Gedrukt boek

• Onderwijskundige ondersteuning van het HBO

  Na een inleiding over het waarom van onderwijskundige ondersteuning, wordt informatie verschaft over instanties die zich daarmee bezighouden.

  Non-fictie

  Nederlands | 53 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984

  Gedrukt boek

• Jos Koopman Werken in achterstandssituaties

  Studie waarin wordt getracht een perspectief te geven voor het welzijnswerk ten behoeve van achtergestelden.

  Non-fictie

  Nederlands | 171 pagina's | Stichting Welzijns Publikaties, Utrecht | 1984

  Gedrukt boek

• Ria Linssen Warming-up's voor groepen

  Vijftig praktische oefeningen om een groepsproces te starten.

  Non-fictie

  Nederlands | 95 pagina's | Nelissen, Baarn | 1984

  Gedrukt boek

• Henry G. Dors Rond de conceptualisering van intercultureel onderwijs

  een notitie voor onderwijskundigen, beleidmakers en overige belangstellenden

  Pleidooi voor intercultureel onderwijs en een praktische uitwerking van dit concept.

  Non-fictie

  Nederlands | 69 pagina's | Dors, Amsterdam | 1984

  Gedrukt boek

• Honderd jaar Dorpsschool Wolvega

  Nederlands | 32 pagina's | Dorpsschool, Wolvega | 1984

  Gedrukt boek

• Horstink De school in de wereld, de wereld op school

  bouwstenen voor een raamleerplan mondiale vorming

  Samenhangende omschrijving en verantwoording van het leergebied, dat vredesonderwijs, ontwikkelingseducatie en milieueducatie omvat; bestemd voor docenten in de eerste vier leerjaren van het voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 168 pagina's | De Horstink, Amersfoort | 1984

  Gedrukt boek

• Taalbeschouwing voor gevorderden

  een bundel artikelen over enkele aspecten van de taalbeschouwing in de bovenbouw

  Non-fictie

  Nederlands | 176 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1984

  Gedrukt boek

• Dorothé Nagy Na lbo en mavo

  kansen voor 15-,16-en 17-jarigen

  Informatie voor ouders over de mogelijkheden van vervolgopleidingen na het behalen van een lbo- of mavo-diploma door hun kind.

  Non-fictie

  Nederlands | 73 pagina's | De Horstink, Amersfoort | 1984

  Gedrukt boek

• M.J.M. van der Pol Van alpha tot omega, of van ambachtsschool tot overlaat

  Non-fictie

  Nederlands | 111 pagina's | Stichting voor Voortgezet Onderwijs voor Waalwijk en omstreken, Waalwijk | 1984

  Gedrukt boek

• Lesideeën

  voor moedertaaldocenten

  Bundel met honderdvijftig suggesties voor moedertaal-onderwijs, geordend rond twaalf thema's.

  Non-fictie

  Nederlands | 102 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1984

  Gedrukt boek

• Theo Giesbers Kijk maar, zo hoor je nog eens wat

  muzikale vorming in het klub- en buurthuiswerk

  Spelsuggesties aan de hand van tekeningen.

  Non-fictie

  Nederlands | 90 pagina's | Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming (LOKV), Amersfoort | 1984

  Gedrukt boek

Paginanavigatie