• Arnold Schilder Botsende beginselen in het accountancy-onderwijs?

  Non-fictie

  Nederlands | 34 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 1993

  Gedrukt boek

• J.W. Holleman Over studielast en studeerbaarheid

  een onderwijstechnologische interpretatie en operationalisering van de wetsvoorschriften over studielast, cursusduur en studeerbaarheid in het Nederlandse hoger onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 268 pagina's | Lemma, Utrecht | 1993

  Gedrukt boek

• Van Riepster Licht tot Wilgenstee

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Profiel, Bedum | 1993

  Gedrukt boek

• Bob van der Meer Machtsmisbruik op school

  Non-fictie

  Nederlands | 50 pagina's | Segers, Schiedam | 1993

  Gedrukt boek

• SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs Evaluatie van de leeskisten Het plein en De klas van meester Ed

  de inhoud, het gebruik, de leerkrachten en de leesvaardigheid van de leerlingen

  Non-fictie

  Nederlands | 192 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Amsterdam | 1993

  Gedrukt boek

• Manon de Jager Denken kun je leren

  theorie en methoden van Feuerstein

  Beschrijving van de onderwijskundige methodiek van prof.dr. Reuven Feuerstein.

  Non-fictie

  Nederlands | 77 pagina's | Sardes, Den Haag | 1994

  Gedrukt boek

• Meervoudig gehandicapten

  een zorg apart

  Leerboek voor studenten vanaf MBO tot universiteit over de problemen bij de opvoeding van meervoudig gehandicapten en de speciale aanpak daarvan.

  Non-fictie

  Nederlands | 227 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1993

  Gedrukt boek

• Vereniging voor Christelijk Onderwijs Varsseveld Naar school!!

  125 jaar christelijk onderwijs in Varsseveld/Heelweg

  Non-fictie

  Nederlands | 173 pagina's | Vereniging voor Christelijk Onderwijs Varsseveld, [Varsseveld] | 1993

  Gedrukt boek

• Wiel Veugelers Pedagogische opdracht en arbeid

  doelstellingen van docenten in het algemeen voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 212 pagina's | Thesis Publishers, Amsterdam | 1993

  Gedrukt boek

• J. Duijndam 100 vragen over basisvorming

  Non-fictie

  Nederlands | 64 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1993

  Gedrukt boek

• H. Jansen De kunst van het fuseren

  fusie en schaalvergroting in het basisonderwijs

  Praktische handreiking over de begeleiding van fusieprocessen tussen basisscholen met veel aandacht voor de menselijke aspecten.

  Non-fictie

  Nederlands | 146 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1993

  Gedrukt boek

• Vereniging voor Protestants Christelijk Onderwijs te Waddinxveen Onvoltooid verleden tijd

  VPCO 125 jaar; 1868-1993

  Non-fictie

  Nederlands | 103 pagina's | Vereniging voor PCO, Waddinxveen | 1993

  Gedrukt boek

• C. den Broeder Strategisch hoger-onderwijsbeleid

  achtergrondstudie bij het HOOP 1994

  Non-fictie

  Nederlands | 36 pagina's | Centraal Planbureau, 's-Gravenhage | 1993

  Gedrukt boek

• Transformatie van schoolorganisaties

  Non-fictie

  Nederlands | 311 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1993

  Gedrukt boek

• Ard Nieuwenbroek Mislukken mag!

  over faalangst bij kinderen

  Handleiding voor leerkrachten om met faalangstige kinderen om te gaan.

  Non-fictie

  Nederlands | 44 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum (KCP), 's-Hertogenbosch | 1993

  Gedrukt boek

• Steunpunt Edukatie Molukkers De positie van Molukse leerlingen in basis- en voortgezet onderwijs

  een lustrum in onderzoeken

  Non-fictie

  Nederlands | 65 pagina's | Steunpunt Edukatie Molukkers, Utrecht | 1993

  Gedrukt boek

• Jenny van der Toorn-Schutte Een doorgaande lijn

  het onderwijs Nederlands als tweede taal aan anderstalige leerlingen in het voortgezet onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 101 pagina's | Auctor, Apeldoorn | 1994

  Gedrukt boek

• Stuurgroep Profiel Tweede Fase Voortgezet Onderwijs Scharnier tussen basisvorming en hoger onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 84 pagina's | Stuurgroep Profiel Tweede fase Voortgezet Onderwijs, Den Haag | 1993

  Gedrukt boek

• Pia Deveneyns Het ABC van computerondersteund onderwijs

  werken met computers in de volwasseneneducatie

  Non-fictie

  Nederlands | 76 pagina's | Educatief Centrum Amsterdam, Amsterdam | 1993

  Gedrukt boek

• Verkenningscommissie Moderne Letteren De moderne letteren in Nederland

  rapport van de Verkenningscommissie Moderne Letteren

  Non-fictie

  Nederlands | 190 pagina's | Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen], [Zoetermeer | 1993

  Gedrukt boek

Paginanavigatie