A. Treffers Proeve van een nationaal programma voor het reken-wiskundeonderwijs op de basisschool

Overzicht van de stand van zaken bij de ontwikkeling van een nationale aanpak van het funderend rekenonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 155 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1989

Gedrukt boek