Hildo Wesdorp Het meten van de produktief-schriftelijke taalvaardigheid

directe en indirecte methoden: "opstelbeoordeling" versus "schrijfvaardigheidstoetsen"

Nederlands | 223 pagina's | Stichting Research Instituut voor de Toegepaste Psychologie aan de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1974

Gedrukt boek