Hans Hulshof | Maaike Rietmeijer | Arie Verhagen Taalkunde voor de tweede fase van het vwo

In de methode Taalkunde voor de tweede fase van het vwo staat kennis over taal en taalverschijnselen centraal: de taalkunde wordt autonoom bestudeerd. De leerdoelen liggen behalve op het gebied van reproduceerbare taalkundige kennis, op het gebied van de toepassing en onderzoeksvaardigheden die typisch zijn voor de taalkunde. De nadruk ligt op kennis en niet op (taal)vaardigheden. Dat betekent dat u naast het nieuwe onderwerp ook een nieuwe (of juist oude) manier van leren introduceert. Deze docentenhandleiding...

Non-fictie

Nederlands | 111 pagina's (ePub2, 0,6 MB) | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2011

E-book

Hans Hulshof | Erik Kwakernaak | Frans Wilhelm Geschiedenis van het talenonderwijs in Nederland

onderwijs in de moderne talen van 1500 tot heden

Non-fictie

Nederlands | 468 pagina's | Uitgeverij Passage, Groningen | 2015

Gedrukt boek

Hans Hulshof Taalkunde voor de tweede fase van het vwo

Non-fictie

Nederlands | 232 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2006

Gedrukt boek