Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Pedagogisch onderzoek in ontwikkeling

opvoedingsprocessen, gezinsproblemen, leren, diagnostiek en probleemgedrag

Non-fictie

Engels | Nederlands | 192 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1986

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Hoger onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 169 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Het opgelegde leren

hoofdstukken uit de geschiedenis van de school

Onderwijshistorische en -sociologische beschouwingen over het voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 171 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1986

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Onderdanig en intolerant

lacunes en controverses in autoritarisme-studies

Non-fictie

Nederlands | 232 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1991

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Professionalisering van onderwijsgevenden

Non-fictie

Nederlands | 214 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Onderwijs en samenleving

Non-fictie

Nederlands | 373 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Onderwijsleerprocessen

Non-fictie

Nederlands | 257 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Schoolorganisatie en curriculum

Non-fictie

Nederlands | 356 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Technologie en methodologie

Non-fictie

Nederlands | 171 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen De beginfase van het voorrangsbeleid in het basisonderwijs

verslag van het oriënterend onderzoek van de landelijk OVB-evaluatie

Non-fictie

Nederlands | 116 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1989

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Cultuur en sociale wetenschappen

beschouwingen en empirische studies

Non-fictie

Nederlands | 270 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1991

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Scholen toetsen op kwaliteit

studie ten behoeve van het WRR-advies inzake de onderwijsverzorging

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Afdeling Organisatie van het Onderwijs [en] Afdeling Onderwijskansen, Nijmegen | 1991

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Computerondersteunde diagnostiek van leerproblemen

Non-fictie

Nederlands | 73 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen De behoeften aan moderne vreemde talen bij oud-leerlingen van het meao, mmo en mto

Non-fictie

Nederlands | 205 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1987

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Het functioneren van de medezeggenschap in het onderwijs

tweede evaluatieve studie van de Wet medezeggenschap onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 291 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1987

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Autonomie van scholen en deregulering

verslag van een studieconferentie, Nijmegen, 6 februari 1987

Non-fictie

Nederlands | 177 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1987

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Op weg naar Pedagogische Academies voor het Basisonderwijs

fusie en integratie van Pedagogische Academies en Opleidingsscholen voor Kleuterleidsters

Non-fictie

Nederlands | 177 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde, Nijmegen | 1987

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Schoolmanagement: een mannenzaak?

verkennend onderzoek naar de positie en de toenemende ondervertegenwoordiging van vrouwen in de schoolleiding van het voortgezet onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 197 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1986

Gedrukt boek

Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Eigen-wijs in onderwijs

beleving, verzuim en verlaten van school

Non-fictie

Nederlands | 156 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1986

Gedrukt boek