Tjip de Jong 1 + 1

Over de zin en onzin van onderwijsvernieuwing

In Nederland vliegen de onderwijsvernieuwingen je om de oren. Kinderen moeten oplossend en onderzoekend rekenen en schrijven. Samenwerken, reflecteren, creativiteit en digitale vaardigheden ontwikkelen. En het liefst hun eigen individuele leerweg volgen. Of deze behoefte aan maatwerk en vernieuwingen uiteindelijk uitvoerbaar en/of wetenschappelijk onderbouwd is, doet er vaak niet toe. Maar waardoor worden deze innovaties eigenlijk gevoed? Waarom horen we zo vaak alarmerende berichten over de kwaliteit...

Nederlands | 1 uur 48 minuten (156 MB) | Bookora, Zeist | 2020

Luisterboek (digitaal)

Tjip de Jong 1+1=11

over de zin en onzin van onderwijsvernieuwing

Kritische columns over innovaties in met name het primair en voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 120 pagina's | AnderZ, [Culemborg] | 2020

Gedrukt boek