• Rindert Kromhout Van grauwe griffel tot gouden gniffel

  over kinderboeken

  Tweehonderd eerder in De Volkskrant verschenen kinderboekrecensies ingedeeld in vier leeftijdsgroepen en aangevuld met twee artikelen en een interview.

  Non-fictie

  Nederlands | 192 pagina's | Gooi & Sticht, Hilversum | 1989

  Gedrukt boek

• 

  Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum Op de stroom van de rivier

  over vertellen

  Bundel bijdragen over "Vertelliteratuur en haar functie in de openbare bibliotheek", gehouden op de studiedagen voor (jeugd)bibliotheekwerkers in voorjaar 1988.

  Non-fictie

  Nederlands | 135 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1989

  Gedrukt boek

• 

  Tia Lodewijks Apenootjes

  20 coördinatieliedjes waarin muziek, toneel en lichamelijke opvoeding samengaan

  Twintig eenvoudige liedjes met muzieknotatie, ter ondersteuning van corrigerende oefeningen voor lichaamshouding, motoriek en coördinatie voor kinderen van 3 tot 10 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 47 pagina's | De Toorts, Haarlem | 1992

  Gedrukt boek

• Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum Een lange weg te gaan

  over de produktie en distributie van kinderboeken in Azië en Afrika; bijdragen aan de 19e conferentie van de International Board on Books for Young People

  Non-fictie

  Nederlands | 60 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1989

  Gedrukt boek

• Ad Marchand De leesschrijfhoek

  naar natuurlijk leren lezen

  Inleiding tot en suggesties voor uitwerking van lesmateriaal van de "leesschrijfhoek", een werkwijze in groep 2 en 3 van het basisonderwijs. Het kind leert, uitgaand van eigen belevings- en ervaringswereld, functioneel lezen en schrijven.

  Non-fictie

  Nederlands | 128 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1989

  Gedrukt boek

• Beverley Birch Louis Braille

  de blinde jongen uit Frankrijk die de blinden leerde lezen met hun vingers

  Van veel afbeeldingen voorziene levensbeschrijving van de uitvinder van het reliëfschrift voor blinden. Vanaf ca. 11 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 63 pagina's | Infodok, Leuven | 1990

  Gedrukt boek

• T.H.A. van der Voort Televisie en lezen

  Rede door de auteur uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar in de studie van Kind en Media (Leiden, 1989).

  Non-fictie

  Nederlands | 48 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1989

  Gedrukt boek

• Margriet Chorus-Reintjens De leeswereld van kinderen

  een doctoraalscriptie over het kennen, herkennen en erkennen van het lezen van kinderen

  Een onderzoek naar het lezen en boekbespreken van 2 klassen met kinderen van 10 en 11 jaar op een basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 227 pagina's | Chorus, Utrecht | 1989

  Gedrukt boek

• Rein van Koppenhagen Een nieuw broertje

  Fotoprentenboek in kleur met paginagrote beelden van een kleuter, die haar moeder helpt met de verzorging van de baby. Vanaf ca. 2 jaar, ook te gebruiken voor oudere kinderen met een taalachterstand.

  Non-fictie

  Nederlands | 20 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Naar het strand

  Kleurrijk fotoboek over een zomerse dag aan het strand. Vanaf ca. 7 jaar, voorlezen vanaf ca. 3 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Marja Roozen Het vier-seizoenenboek

  natuurbeleving voor de kleuters

  Handleiding in woord en beeld.

  Non-fictie

  Nederlands | 184 pagina's | Dijkstra, Groningen | 1989

  Gedrukt boek

• Deborah Parsons Onderwijs

  In korte hoofdstukken wordt informatie gegeven over het belang van goed onderwijs voor alle kinderen uit de hele wereld. Met veel zwart-witte en kleurenfoto's. Vanaf ca. 10 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 48 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Instappen en weglezen

  werken met boeken in de klas

  Didactische tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 3 en 4 van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 47 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

  Gedrukt boek

• Lidwine Janssens Het rijk der verbeelding

  dramatische vorming in het basisonderwijs; handleiding

  Handreiking aan leerkrachten basisonderwijs voor dramatische vorming. Als spelelementen komen aan bod: waarneming, beweging, taal, improvisatie, technische spelen en thematisch spel. Per onderdeel worden voorbeeldlessen gegeven.

  Non-fictie

  Nederlands | 190 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1989

  Gedrukt boek

• Diete Soethoudt-Da Costa Naar een speciale school

  Non-fictie

  Nederlands | 16 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Teije de Vos Een nieuw rapport

  Suggesties voor verschilende manieren van het uitbrengen van rapportages over leerlingen op de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 31 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Johan Kluin Spreekbeurten

  Suggesties voor het houden van spreekbeurten in de midden- en bovenbouw van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Berdie Memel Saris Wat een verschil

  Een hondje ontmoet allerlei dieren die er heel anders uitzien dan hij. Knieboek met paginagrote aquarellen om voor te lezen in de kring. Bevat tevens suggesties voor creatieve verwerking. Vanaf ca. 4 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 43 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Jacques Vos Meer dan feiten... werken met het informatieve kinderboek op de basisschool

  Non-fictie

  Nederlands | 136 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Instappen en weglezen

  werken met boeken in de klas

  Didactische handleiding met tips voor het werken met prentenboeken in groep 1 en 2 van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 87 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

  Gedrukt boek

Paginanavigatie