Corriejanne Timmers E-mails en brieven schrijven in het Nederlands

E-bookuitgave van de Prisma E-mails en brieven schrijven in het Nederlands, de geheel herziene opvolger van Brieven schrijven in het Nederlands, een onderdeel van de bekende reeks Brievenboeken van Corriejanne Timmers. Deze Prisma reeks geniet al tientallen jaren een bijzondere faam in Nederland en België en omvat ook praktische instructieboeken voor correspondentie in het Engels, Duits, Frans, Spaans en Italiaans. • Volledig vernieuwd en gemoderniseerd• De adviezen en instructies sluiten naadloos...

Non-fictie

Nederlands | 200 pagina's (ePub2, 0,3 MB) | Prisma, Amsterdam | 2013

E-book

J. Luif In verband met de zin

inleiding in de Nederlandse spraakkunst

Non-fictie

Nederlands | 162 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 1998

Gedrukt boek

Liesbeth Hupkes "Een spin heeft ook meer poten, hè?"

thematisch taalonderwijs in een multiculturele kleuterklas

Nederlands | 149 pagina's | SLO, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1986

Gedrukt boek

Corriejanne Timmers E-mails en brieven schrijven in het Nederlands

DEEL I: Basisregels voor brieven en e-mails 1) Basisregels voor brieven 2) Basisregels voor e-mails DEEL II: Persoonlijke en zakelijke formele correspondentie 3) Persoonlijke correspondentie 4) Zakelijke correspondentie 5) TNT Post-informatie 6) De envelop Deel III: Taalkundige tips 7) Taalkundige tips Deel IV: Aanhangsel

Non-fictie

Nederlands | 199 pagina's | Prisma, Houten | 2014

Gedrukt boek

Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs De haalbaarheid van periodiek peilingsonderzoek

een voorstudie op het gebied van het taalonderwijs in de lagere school

Non-fictie

Nederlands | 333 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986

Gedrukt boek

Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Taalonderwijs aan gevorderden

Teksten van lezingen, gehouden op een studiedag in maart 1986, georganiseerd door Anéla

Non-fictie

Nederlands | 139 pagina's | VU Boekhandel, Amsterdam | 1986

Gedrukt boek

Natuurlijk leert een kind lezen

Praktische aanwijzingen die als alternatief gebruikt kunnen worden naast methoden voor aanvankelijk lezen op de vernieuwde basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 117 pagina's | Pendoor, Amsterdam | 1986

Gedrukt boek

Jacobus Hubertus Boonman Kennis verwerven uit teksten

onderzoek naar factoren die van invloed zijn op het verwerven van kennis uit teksten door leerlingen van de achtste groep van de basisschool

Non-fictie

Nederlands | 324 pagina's | Rijksuniversiteit, VOU vakgroep onderwijskunde, Utrecht | 1986

Gedrukt boek

Katholiek Pedagogisch Centrum Analyse van taalmethoden

Analyse van de vijf meeste recente taalmethoden voor de basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 224 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1986

Gedrukt boek

Minderheden

taal en onderwijs

Inleiding over het (taal)onderwijs aan en de taal van allochtone minderheden, die zich richt op diverse aspecten van het onderwijs en op diverse taalgroepen.

Non-fictie

Nederlands | 175 pagina's | Dick Coutinho, Muiderberg | 1986

Gedrukt boek

M.J.C. Mommers Zorgverbreding bij het leren lezen

Non-fictie

Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

Gedrukt boek

Piet Kaashoek Spelling aan de basis

Non-fictie

Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

Gedrukt boek

Angela Schelfhout Tweetalig lees- en schrijfonderwijs aan Turkse kinderen

informatieboek voor leerkrachten

Achtergrondinformatie over onderwijskundige varianten voor het lees- en schrijfonderwijs aan allochtone kinderen in Nederland, met speciale aandacht voor het Turks.

Non-fictie

Nederlands | 123 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

Gedrukt boek

Marjan Werts Leesonderwijs in kaart gebracht

Beschrijving van diverse inzichten en problemen binnen het leesonderwijs op de basisschool aan de hand van opvattingen van een aantal erkende deskundigen op het terrein van de leesdidactiek.

Non-fictie

Nederlands | 70 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1986

Gedrukt boek

Stichting SVE Lezen en schrijven

hartstikke moeilijk?; over de opbouw van leren lezen en schrijven door volwassenen

Aanzet tot een theorie over het leren lezen van volwassenen met veel aanwijzingen voor de lespraktijk voor begeleiders van alfabeteriseringsgroepen

Non-fictie

Nederlands | 257 pagina's | Stichting SVE, Amersfoort | 1986

Gedrukt boek

Wilfried Luyten Gedichten door-zien

kinderen leren poëzie lezen

Poëziedidactische handleiding voor onderwijzers.

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1986

Gedrukt boek

Katholiek Pedagogisch Centrum Aanvulling 1986 niveaulijsten technisch lezen

Indeling van eerste leesboekjes volgens de kriteria van de analyse van individualiseringsvormen.

Non-fictie

Nederlands | 48 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1986

Gedrukt boek

Max Voorburg Educatieve programma's in BASIC

Verzameling programma's waarmee basisschoolleerlingen taal- en rekenvaardigheden kunnen oefenen.

Non-fictie

Nederlands | 120 pagina's | Kluwer Technische Boeken, Deventer [etc.] | 1986

Gedrukt boek