Sacha la Bastide-van Gemert "Elke positieve actie begint met critiek"

Hans Freudenthal en de didactiek van de wiskunde

Aan de hand van Freudenthals publicaties en documenten uit zijn persoonlijk archief wordt de ontwikkeling van zijn didactisch gedachtegoed gereconstrueerd en een analyse gegeven van de rol die hij in de ontwikkeling van de wiskundedidactiek speelde.

Non-fictie

Nederlands | 381 pagina's | Verloren, Hilversum | 2006

Gedrukt boek